两篇小女生被女老师女同学欺负
《讲台下的尘埃》
一、红绳与硬币
林小满的掌心总攥着两样东西：一根磨得发亮的红绳，和几枚被体温焐热的硬币。红绳是奶奶编的，说能驱邪；硬币是她每天从早餐钱里抠出来的，要给张老师。
一年级开学那天，张老师穿着碎花连衣裙，蹲下来牵她的手时，指甲上的红蔻丹蹭到了她的手背。“以后跟着老师好好学，”张老师的声音像棉花糖，“老师最喜欢乖孩子了。”
那时小满信了。她把奶奶给的煮鸡蛋偷偷塞进张老师的办公桌，看着老师剥开蛋壳时，觉得自己的心跳比操场边的麻雀还欢。
第一次被要求“当马”，是在期中考试后。小满的数学只考了六十分，张老师把她叫到办公室，关上门的瞬间，笑容就从脸上掉了下来。“这么简单的题都错，”她踢了踢小满的膝盖，“看来得让你长长记性。”
小满还没反应过来，就被按在了冰凉的地板上。张老师的皮鞋踩在她的后颈，鞋跟陷进衣领里：“爬两圈，说‘我是笨马’。”
窗外的蝉鸣聒噪得厉害，小满的膝盖在水泥地上磨出火辣辣的疼。她不敢哭，怕老师像上次那样，把她的作业本扔进厕所。当“笨马”的回声撞在白墙上时，她觉得掌心的红绳突然硌得慌。
那天放学，张老师摸着她的头说：“知道错了就好，明天带五块钱来，老师给你买本练习册。”小满点点头，回家把存钱罐里的硬币倒出来数，五枚一元的硬币躺在手心，像五颗沉甸甸的眼泪。
二、讲台下的轨迹
二年级的教室换了新的木地板，可小满觉得比一年级的水泥地更冷。张老师的“骑马”游戏有了新规矩：必须在讲台下爬，还要背乘法口诀。
“三九二十七！”张老师的皮鞋碾过她的脊椎，小满的下巴磕在地板上，血腥味在舌尖散开。她数不清自己在这里爬了多少圈，只记得每次抬头，都能看见讲台侧面贴着的“教书育人”四个字，红得像血。
给老师的钱也越来越多。“老师的护手霜用完了”“要给你买奖品”“朋友结婚要随礼”，张老师总能找到新的理由。小满开始偷偷捡塑料瓶，放学后绕到废品站，把换来的毛票一张张捋平，凑够数就用作业本纸包好，放在讲台的粉笔盒旁。
有次她攒的钱不够，张老师就在课堂上把她的书包倒空。铅笔、橡皮、皱巴巴的作业本滚了一地，还有半块没吃完的干馒头。“连这点钱都拿不出来，”张老师用脚尖踢着馒头，“看来是家里没教好。”全班同学的笑声像针，扎得小满缩起肩膀，好像这样就能变成一粒尘埃。
那天晚上，奶奶发现她磨破的裤子，红着眼圈要去找老师。小满死死抱住奶奶的腿，她记得张老师说过：“敢告诉家长，就让你退学。”她不想离开学校，哪怕这里的地板比家里的灶台还凉。
三、戒尺与脚印
三年级的冬天来得特别早。小满的冻疮长在膝盖上，红肿的斑块被裤子磨得流脓，可张老师说：“冻疮怕热，多爬几圈就好了。”
办公室成了新的“马场”。张老师坐在转椅上，让小满围着办公桌爬，手里的戒尺时不时落在她背上：“快点，像你这样的笨马，连拉磨都不配。”其他老师路过时，张老师就把戒尺换成红笔：“小满在帮老师整理作业呢，多懂事。”
小满学会了在老师
说话时低头，在戒尺落下前绷紧后背，在爬完后默默把散落的硬币捡起来，重新塞进老师的抽屉。她的红绳断过三次，每次都是奶奶重新编的，新的绳结里总掺着几根白头发。
有次教育局的人来检查，张老师让小满藏在教具柜里。柜子里黑得像深夜的灶台，堆满了落灰的地球仪和三角板。小满蹲在里面，听见外面张老师笑着和人说话，手里的硬币硌得掌心生疼。她数着自己的心跳，直到柜子门被拉开，张老师的脸在光里显得格外陌生：“表现不错，这是给你的奖励。”
奖励是一块水果糖，糖纸皱巴巴的，可小满舍不得吃。她把糖塞进裤兜，和硬币放在一起，好像这样就能攒出一点甜。
四、无声的呼救
四年级的小满开始做噩梦。梦见自己被关在教具柜里，梦见戒尺落在背上，梦见张老师的皮鞋踩在她的手心上。她常常在夜里惊醒，抱着枕头坐在床沿，直到天亮才敢躺下。
奶奶发现她越来越瘦，眼窝陷得像两个小坑。有天帮她洗裤子时，从口袋里摸出一把硬币和半块化了的水果糖。“小满，”奶奶的声音发颤，“是不是有人欺负你？”
小满摇摇头，把脸埋进奶奶的衣襟。她不敢说，张老师上周把她的红绳扔进了垃圾桶，说“装神弄鬼的东西”；不敢说，自己爬得慢了，就被老师用粉笔头砸脸；更不敢说，那些攒给老师的钱，其实是奶奶每天卖菜换来的辛苦钱。
直到那天，张老师让她在公开课上当“马”。二十多个老师坐在教室里，小满趴在讲台下，听着张老师笑着说：“我们来玩个游戏，看看谁最勇敢。”她的膝盖在地板上磨出了血，渗进浅色的袜子里，像朵开败的花。
后排突然传来椅子挪动的声音，是新来的实习老师。那位戴眼镜的姐姐脸色发白，手里的笔“啪”地掉在地上。公开课结束后，实习老师把小满拉到走廊，蹲下来问：“疼不疼？”
小满的眼泪突然掉了下来，像断了线的珠子。她想说疼，想说害怕，想说自己不想当马，可话到嘴边，只变成了一句：“老师，我不是故意的。”
五、尘埃里的红绳
五年级的春天，奶奶病倒了。小满每天放学要去医院送饭，给老师的钱渐渐断了。张老师的脸色越来越难看，罚她爬的圈数越来越多，戒尺落在身上的力气也越来越重。
有次她在医院陪床，忘了给老师送捡来的塑料瓶。第二天一进教室，张老师就把她拽到讲台前，当着全班的面把她的书包扔出窗外：“连这点事都做不好，留你在班里也是浪费粮食。”
书包摔在楼下的花坛里，奶奶新给她编的红绳从口袋里掉出来，被风吹到泥地里。小满看着那抹红色在尘土里打滚，突然像被抽走了所有力气。她慢慢走到门口，捡起书包，拍了拍上面的泥，然后转身走出了教室。
她没有回家，也没有去医院。沿着学校的围墙慢慢走，墙头上的野草在风里摇摇晃晃。走到废品站时，老板笑着说：“今天怎么没来卖瓶子？”小满摇摇头，从口袋里摸出那半块化了的水果糖，剥开糖纸放进嘴里。
甜味在舌尖散开，带着点苦涩。她想起奶奶编红绳时说的话：“好人有好报。”或许吧，只是有些好报，来得特别慢。
六、永远的冬天
小学毕业那天，小满没有去领毕业证。她
在医院给奶奶削苹果，果皮连成一条长长的线，像根永远不会断的红绳。
后来听说张老师被调到了别的学校，新来的老师很温柔，会给学生讲睡前故事。可小满再也没回过那所小学，她怕看见讲台下的地板，怕听见皮鞋踩在地上的声音，怕那些藏在尘埃里的硬币，突然发出叮当的响声。
很多年后，她在整理旧物时，从书包夹层里摸出一枚生锈的硬币，和一小段磨损的红绳。阳光透过窗户照在上面，红绳泛着微弱的光，硬币的边缘还留着小小的牙印——那是她小时候没钱时，偷偷咬过的痕迹。
奶奶走的那天，把新编的红绳放在她手里：“以后要好好的。”小满点点头，把红绳戴在手腕上，硬币放进钱包的最深处。
她知道，有些冬天永远不会过去，就像有些伤痕永远不会消失。但只要红绳还在，硬币还在，她就记得自己曾经怎样在尘埃里挣扎，怎样咬着牙爬过那些漫长的黑暗，然后在某个春天，终于学会了直立行走。
只是偶尔路过小学门口，她还是会下意识地低头，看看自己的影子有没有变成一匹马。阳光落在身上，暖融融的，可膝盖上的旧伤，还是会在阴雨天隐隐作痛，像在提醒她，那段被当作尘埃的时光，真的存在过。
《墙角的青苔》
一、橡皮擦上的牙印
林小满的橡皮擦总带着圈深深的牙印。不是她咬的，是陈瑶用鞋跟碾出来的。
二年级的教室在教学楼最东侧，窗外有棵老槐树，蝉鸣能吵得人走神。陈瑶是班里的“女王”，梳着油亮的马尾，书包上挂着会发光的钥匙扣。她第一次注意到林小满，是因为小满的橡皮擦上印着小熊图案——那是陈瑶上周在文具店没买到的款式。
“给我。”陈瑶的声音像碎冰，砸在小满手背上。小满把橡皮擦往身后藏，指尖攥得发白。她只有这一块橡皮擦，是奶奶用卖废品的钱买的。
下课后，陈瑶带着三个女生堵在厕所门口。小满被按在冰冷的瓷砖上，陈瑶脱掉白色运动鞋，露出粉色的袜子：“刚才不是很能藏吗？舔干净，橡皮擦就给你。”
厕所里弥漫着消毒水的味道，小满看着那双沾着灰尘的鞋底，喉咙发紧。陈瑶的朋友开始倒计时，“三、二……”小满闭着眼，鼻尖碰到鞋底时，闻到了阳光晒过的橡胶味，还有点淡淡的汗味。她没敢真的舔下去，只是用嘴唇轻轻碰了一下，眼泪就掉了下来。
“算你识相。”陈瑶把橡皮擦扔在地上，用鞋跟碾了碾，“现在它是我的了。”
那天放学，小满蹲在槐树下捡橡皮擦的碎片，指尖被地上的石子划破。血珠滴在碎片上，像给小熊的脸添了道红痕。她不知道自己做错了什么，只知道从这天起，陈瑶成了她的“主人”。
二、操场边的马蹄声
“骑马”的游戏是从第三次月考后开始的。陈瑶数学考了全班第一，她站在操场边，指着小满说：“今天我是公主，你是我的马。”
小满趴在发烫的水泥地上，陈瑶踩着她的后背站起来，塑料凉鞋的带子勒进她的肩胛骨。“驾！”陈瑶的朋友在旁边拍手，小满咬着牙往前爬，膝盖磨出的疼顺着骨头缝往心里钻。
操场边的黑板报写着“友谊第一”，粉笔字被雨水泡得发涨。小满爬过黑板报下方时，看见自己的影子在地上扭曲成奇怪的形状，
像条被踩扁的蚯蚓。
陈瑶的要求越来越多。要她每天带两颗奶糖，要她把作业本上的小红花撕下来贴在自己本子上，要她在体育课上替自己罚跑。小满的早餐钱全变成了奶糖，奶奶问起时，她就说“学校加餐了”。
有次陈瑶让她在全班同学面前当马，说“这是给大家的表演”。小满趴在讲台前，看着台下几十双眼睛，有好奇，有嘲笑，还有几双带着怯意的眼睛——那是和她一样，偶尔会被陈瑶欺负的女生。
陈瑶骑在她背上，故意晃悠着腿：“这匹马真听话，就是跑得慢。”全班哄笑时，小满的额头抵着地板，闻到了自己头发上的汗味，还有口袋里奶糖融化的甜腻气。她突然想起奶奶说过，人要脸树要皮，可她的脸，好像早就掉在地上被踩碎了。
三、讲台下的硬币
张老师的办公桌永远摆着一个青瓷笔筒，里面插着几支红笔，还有小满每天放进去的硬币。
第一次给老师钱，是因为作业本上的红叉。张老师把她叫到办公室，戒尺敲着桌面：“这么简单的题都错，是不是没把心思放在学习上？”小满低着头，听见老师叹了口气，“老师最近想买支新口红，可惜钱不够……”
那天晚上，小满把存钱罐里的硬币倒出来，数了三遍，正好十五块。她用手帕把硬币包好，第二天一早放在笔筒里。张老师看到时笑了，摸了摸她的头：“小满真懂事，以后要好好学习。”
那句“懂事”像块糖，让小满忘了手心被硬币硌出的疼。她开始更努力地攒钱，放学捡塑料瓶，周末帮邻居倒垃圾，把换来的毛票一张张展平，凑够数就换成整钱，悄悄放进笔筒。
张老师的要求渐渐变了样。“老师的裙子脏了，要送去干洗”“朋友生日，得买份像样的礼物”“家里的水电费该交了”。小满的硬币换成了纸币，从十块到五十块，她开始偷偷拿奶奶钱包里的钱，每次抽一张，再把钱包塞回原位，心跳得像揣了只兔子。
有次她拿了一百块，被奶奶发现了。奶奶举着拐杖要打她，手到半空却停住了，看着她通红的眼睛问：“小满，你告诉奶奶，是不是有人欺负你？”小满摇摇头，眼泪掉在地上：“是我想买零食……”
那天晚上，奶奶把她搂在怀里，摸出个布包，里面是叠得整整齐齐的零钱：“以后要钱跟奶奶说，别偷着拿。”小满把脸埋进奶奶的衣襟，闻到了樟脑丸的味道，心里像被什么东西堵着，喘不过气。
四、办公室的马场
张老师的办公室成了第二个“马场”。比操场更冷，更暗，墙上挂着的“为人师表”锦旗在风里轻轻晃。
第一次在办公室当马，是因为小满没凑够老师要的钱。张老师关上门，指着地板说：“爬十圈，少一圈就告诉全班你偷钱。”小满趴在地上，听见外面走廊传来其他老师的说笑声，还有自己膝盖擦过地板的沙沙声。
张老师穿着高跟鞋，鞋跟踩在她背上时，像有根针往骨头里扎。“说‘我是小偷马’”，老师的声音带着笑意，小满咬着牙不肯开口，鞋跟就碾得更用力了。
“我是小偷马……”声音小得像蚊子哼，张老师却鼓了鼓掌：“真乖。”
从那以后，办公室的“骑马”成了常事。有时是张老师自己骑，有时她会叫其他老师来看：“我们班小满可听话了，像匹小
宝马。”其他老师笑着附和，没人问小满疼不疼，没人问她愿不愿意。
有次教育局的人来检查，张老师让她躲在文件柜里。柜子里堆满了旧教案，灰尘呛得她直咳嗽。她听见张老师和人说话，声音温柔得像水：“我们班孩子都很活泼，师生关系特别好。”
文件柜的缝隙透进一点光，小满看见自己磨破的裤腿，还有口袋里没送出去的钱。那些钱皱巴巴的，像她此刻的心情。
五、舔不尽的鞋底
陈瑶发现小满给老师当马后，觉得自己的“马”被抢了。她带着女生们把小满堵在楼梯间，手里拿着刚换的新皮鞋。
“老师都能骑你，我为什么不能？”陈瑶把鞋跟往小满脸上凑，“今天不光要当马，还要舔干净我的鞋底，不然就告诉老师你偷钱。”
楼梯间没有窗户，光线暗得看不清人脸。小满看着那双黑色的皮鞋，鞋尖沾着块口香糖。她想起张老师的高跟鞋，想起办公室的地板，突然觉得很累。
“快点！”陈瑶的朋友推了她一把，小满跪在地上，嘴唇碰到鞋底时，尝到了橡胶和灰尘的味道。陈瑶的笑声在楼梯间回荡，像有无数根针往耳朵里扎。
从那天起，舔鞋底成了新的“规矩”。在厕所，在操场角落，在放学路上的小巷里。陈瑶换了好几双鞋，有时是运动鞋，有时是皮鞋，鞋底永远沾着灰尘和泥土。
小满的嘴唇常常破着，吃饭时碰到伤口会疼。奶奶问起，她就说“上火了”。她开始害怕吃饭，害怕说话，害怕看见任何款式的鞋子。
有次她在作文里写：“我的梦想是变成一只鸟，能飞得很高很高。”陈瑶看见了，笑着说：“你只能变成一只虫，被人踩在脚下。”
六、戒尺与谎言
张老师的戒尺总带着股松木味。打在手心，打在后背，打在腿上，留下一道道红痕，像条不会消失的印记。
“钱怎么少了五块？”戒尺落在手心，小满的手指蜷起来，指甲掐进肉里。
“是不是偷偷买东西了？”戒尺抽在背上，她的眼泪掉在作业本上，晕开了墨迹。
“为什么不说话？哑巴了？”戒尺打在腿上，她咬着牙，不敢发出一点声音。
张老师说，打她是为她好。“现在管严点，以后才能有出息。”她说这话时，手里还攥着小满刚给的钱，准备去买新出的香水。
小满相信了。她觉得自己一定是不够好，才会被打，才会被当马骑，才要舔别人的鞋底。她开始更努力地学习，考了全班第三，拿着成绩单给张老师看时，老师却皱着眉：“怎么没考第一？肯定是没用心。”
那天下午，她又在办公室爬了二十圈。张老师坐在椅子上，一边数圈数，一边和其他老师聊天。小满爬过老师脚边时，看见她新涂的指甲油，红得像血。
七、青苔与阳光
五年级的春天来得很晚。奶奶在菜市场摔了一跤，腿骨折了，躺在医院里。小满每天放学要去送饭，给陈瑶的奶糖断了，给张老师的钱也没了。
陈瑶带着女生们在医院走廊堵她。“你的马失职了，”陈瑶踢着她的饭盒，里面的粥洒在地上，“罚你舔干净。”小满看着地上的粥，又看了看病房的门，突然把饭盒往陈瑶手里一塞，推开她们跑了。
她跑进病房时，奶奶正睁着眼睛看天花板。看见小满通红的脸，奶奶拉着她的手问：“是不是有人欺负你
了？”小满摇摇头，眼泪却掉了下来，像断了线的珠子。
那天晚上，小满在医院的走廊坐了很久。月光从窗户照进来，在地上画了个圆圈，像个小小的舞台。她想起自己当马时的影子，想起鞋底的味道，想起戒尺落在身上的疼，突然觉得那些东西像附在身上的青苔，洗不掉，刮不去。
第二天，她去学校收拾书包。陈瑶堵在教室门口，张老师站在走廊里，手里还拿着戒尺。小满没看她们，径直走到自己的座位，把书一本本放进书包。书里夹着的小红花已经褪色，像朵干枯的花。
走出教室时，张老师叫住她：“钱呢？”小满没回头，陈瑶骂了句“小偷”，她也没停下。
阳光照在身上，暖融融的。小满抬头看了看天，很高，很蓝，像奶奶说过的大海。她不知道自己要去哪里，只知道不能再回头了。
八、永远的伤痕
小满再也没回过那所学校。她跟着出院的奶奶回了乡下，转学到镇上的小学。新老师姓王，梳着马尾辫，说话时总带着笑。
王老师发现她总是低着头，不爱说话，膝盖上总带着伤。有次她看见小满在操场角落捡塑料瓶，就走过去问：“捡这个做什么？”小满吓了一跳，手里的瓶子掉在地上：“卖钱……”
王老师没再问，第二天给她带来一本童话书：“里面的小公主和你一样勇敢。”小满摸着书的封面，上面画着个骑着白马的女孩，笑得很开心。
她渐渐开始说话，开始和同学一起玩，只是依旧害怕别人碰她的后背，害怕听见“马”这个字，害怕看到带花纹的鞋底。有次同桌不小心踩了她的脚，她吓得跳起来，眼泪瞬间涌了上来。
奶奶带着她去看医生，医生说她得了创伤后应激障碍，需要慢慢调理。奶奶每天给她编新的红绳，说：“过去的事就像落叶，会被风吹走的。”
可有些东西吹不走。就像小满膝盖上永远褪不去的疤痕，像她听到高跟鞋声时下意识绷紧的后背，像她钱包里永远放着的一枚硬币——那是她从乡下捡的，崭新的，没有牙印，也没有被体温焐热的痕迹。
很多年后，小满考上了外地的大学。离开家那天，她在车站买了支冰淇淋，草莓味的，甜得发腻。她舔着冰淇淋，看着窗外掠过的风景，突然想起很多年前，在那个阴暗的楼梯间，自己舔过的那双鞋底。
味道早就忘了，可那种屈辱和疼痛，像长在骨头里的青苔，在阴雨天隐隐作痛。她知道，有些伤痕会跟着她一辈子，提醒着她曾经有过一段漫长而黑暗的时光，在最该无忧无虑的年纪，被最亲近的人和最该尊敬的人，用恶意刻下了无法磨灭的印记。
但此刻阳光正好，冰淇淋在舌尖融化，甜意慢慢漫上来。小满笑了笑，把冰淇淋的纸筒扔进垃圾桶，像扔掉了那些沉重的过去。她知道自己永远不会忘记，但也知道，自己终于可以往前走了，不再是那匹趴在地上的马，而是能直立行走的，真正的人。