學校生活
我第一次享受被踩的快感，是在初二左右（12歲那樣吧）。當時在男同學的慫恿下在家裡晚上偷偷一個人lu了半天，感覺身體累心也累。
當時我們初中是男女一桌，比如前桌是男女，後桌就是女男，儘量保證男生和男生不挨著。而當時正好我坐在靠牆一側，幾乎不可能有人發現桌子底下有什麼勾當我的同桌、前桌和後桌，這一片女生關係都很好，大多數學習成績都還不錯，然後我當時確實是個混子，老師以為我能考班級第三，結果我考了個班級第33，用老師的話說就是，半瓶子咣噹。
不管你信不信，成績這種東西確實代表著人在班級的地位和權力。女生成績好啊，自然就可以欺負男生了。反正去找老師告狀，老師也不會理你。於是當時，我就淪落成跑腿的人了。比如下課了，10分鐘內，從4樓飛奔到操場，跑100米到小賣部，選完一大堆東西后要飛奔回去，才不會遲到。
有時候買東西買錯了，或者買的不算很對勁，就會被女生輕則罵兩句，重則拳腳相加。
沒錯，就是這個拳腳相加。我同桌後桌那片女生，長得都還真算好看（越長大越覺得真是初中>高中>大學），身材也都算苗條。我後桌表示不滿的時候，用腳踢了我的小腿一下，這一腳不輕不重，剛踢上沒啥感覺，之後上課疼了好幾分鐘。
上課的時候，忽然覺得，這種痛感，好像挺不錯的。與此同時，筆掉到地上了。在我低下頭彎下腰去撿筆的時候，發現後桌女生把腳搭在桌腿橫樑上，大家想必也都能想象出來。於是，忽然就有了種獵奇的想法。如果我能把手伸到她的鞋子下面，然後被她踩住，豈不是很爽？
於是我正常恢復坐姿，老師上課也不太關注我這種成績平淡的學生，我就嘗試著悄悄把左手手臂通過凳子後面的空隙，伸到了後桌桌腿的地方。感謝下家長，我天生胳膊長腿也長，現在1米82的個頭，雙臂自然下垂能到膝蓋左右。
我果真做到了，成功地以看似完全正常的坐姿，右手拿著筆裝作記筆記，左手趁機把食指伸到後桌的鞋子下面。
當時是秋天，女生穿的都是運動鞋，沒啥特色，比較可惜。等待了一會兒後，果然我期盼已久的感覺來了。
我能感覺到，忽然一股涼意席捲我的食指，緊接著是一股巨大的壓力和火辣辣的疼痛。沒錯，毫不知情的後桌，就這樣將我的食指當做桌子橫樑踩住了。我們平時把腳放到橫樑上，是為了不讓腿疲勞，自然也不會用太大的力氣，除非換姿勢。所以這種疼痛雖然有些強烈，但是還可以忍受，能夠感覺得到，後桌運動鞋的鞋底花紋，正在陷入自己的食指，食指像觸電一般，也像腫脹一般。
終於後桌換了個姿勢，在換姿勢的時候，由於摩擦和腿部的發力，我終於是無法忍受了，趕忙趁機拔出食指，食指上有深深凹陷的幾道黑色的痕跡，已經被踩得有些發紫了，但是周圍包括同桌，對這種隱秘的動作，自然不會發現。
從此，我愛上了這種感覺。在疼痛的同時，基本不會讓我有明顯的外傷，一天一根手指最多被踩2次，否則會腫脹。
因為我成績當時不算好，我同桌希望能換座（覺得欺負我沒意思了），希望換成一個女生。儘管老師不太希望兩個女生坐一
桌，但是那個女生成績也是前15名，所以我的地位岌岌可危。
這麼好的樂園，我怎能安心放棄？當時我同桌是第十名，只要我能考到班級前十，她的要求就算是作廢了。
所以，為了捍衛我的領土，我在期末考試前十幾天暗自用功，真的，期末考試直接進步到班級第8。老師問我是怎麼做到的，給大家傳授下經驗。
我的回答是：“有個良好的學習環境，周圍的同學也都很用功，我挺喜歡我的位置的。
這個回答很委婉，也很直接。一方面告訴老師換我座位的理由不成立了，另一方面又保護了我的小秘密。
3
當然距離放假的前幾天，我的同桌後桌很是沮喪，因為我成績忽然飆升，也不太敢給我臉色了。只是，她們心裡的這種嫉妒和不滿，我的手指可是明白的。這幾天，我後桌似乎天天都不太高興，腳下的力度也是大了好多，我都有些吃不消了。'再然後，下一篇會講一下我在初中補課班的幸福生活。上次期末考試考了班級第8，換座位的事也就平息了。然後因為不太適應初中課程，當時我的成績也是很不穩定，有時候能考到前十，有時候掉到20名，最慘的一次差點打狼（墊底）。
於是，在班主任的勸導（qiangpo）下，我也加入了當時我們班主任辦的一個補課班，面向的是她教的幾個班的學生。
這個補課班是幾名（能gao耐shi的）家長和班主任一起辦的，平時是週六一天從早到晚，分別是數學語文英語物理化學。每次補課，主辦的家長會有1到2人坐在教室後面旁聽。（吐槽一下，家長旁聽，孩子真的很藍瘦，感謝我媽對我一直很好，我也沒給她丟過臉，只是她還不知道我的小秘密）
我來到補課班的時候，被分到了第一排重點照顧。
開始我簡直是煩透了補課班的生活了，比在學校還累，而且還是第一排。不過半個學期以後，隨著新學生的加入，我也慢慢可以坐到後面了。
有一天，一個女生的家長叫李萍（隨便取個名字）負責旁聽，第一節是數學課，因為我當時數學成績很高，所以我坐在了第四排，而她恰好就坐在我的後面。數學老師喜歡照顧成績差的和退步的學生，當時我數學考了119分（滿120），所以基本全程划水溜號她也不管的於是在輕鬆橫掃過她發下來的數學題後，我悄悄打量著後面的家長。我故意把筆碰掉到地上，彎下腰用手去撿，發現了讓我欣喜若狂的風景。
首先這個叫李萍的阿姨（確實得叫阿姨），經過我之前的瞭解，大概也就35歲（孩子13歲左右，很正常），然後長得還挺好看，反正當時記憶中確實長得不錯，不知道是不是化妝的事。不過當時化妝技術還沒現在這麼高大上。
然後那天她穿的是一雙高跟鞋。沒錯，高跟鞋，屬於職場OL那種職業黑色高跟皮鞋，鞋跟比較細，高度大概6釐米左右。
忽然我的心跳就極度加快，比考試發成績還要快。她的腳就踩在桌子下面的橫樑上，而且這時數學老師已經開始講題了，講題的時候，她是基本不會管我的，畢竟我是將近滿分。這次機會不容錯過，這可是頭一次有機會享受高跟鞋的踩踏按摩呀。
我悄悄地把左手伸了下去，右手繼續握著筆，之前在學校的幾次成功
的嘗試，讓我的經驗越來越豐富，表情也越來越自然。
後面的家長忙著記賬和看自己的孩子，是不可能發現自己腳下有什麼異常的。
我用左手小心地在橫樑探索，並用當時的NOKIA手機悄悄照相，進行艱難的定位。終於，左手碰到了一個堅硬冰冷的物體。再次用手機照相，確認找對地方了。我裝作抄筆記地往右挪了挪屁股，這樣左手能自然些。這些小動作是不會有人注意的。
我小心翼翼地把手指靠向她的高跟鞋，等待她換姿勢，等了幾分鐘，果然換姿勢了。在她輕輕抬起腳的瞬間，我趕忙把手指塞到橫樑和鞋底中間，她很自然地踩到了我的手指上，就像踩著橫樑一樣: [我的兩根手指被嚴實地踩著，我能清楚感受到她鞋底的花紋，這時如果數學老師叫我起來回答問題，那我就完了，但是很遺憾，並不會。
她腳下的力度比我同學還要輕，貌似是她當前的姿勢只是把腳輕輕搭在橫樑的緣故。
可是好景不長，忽然我感受到一股巨大的壓力，我本來比較舒適的兩根手指忽然之間就發出了劇烈的像針扎一樣的疼痛，能感覺到高跟鞋的鞋底忽然陷進了我的手指。我趕忙用手機找了張相，原來是她換了姿勢，把另一條腿搭在了她踩著我的那條腿上，這樣相當於我的手指忍受著兩條腿的壓力。
雖然一陣陣疼痛傳來，但這種千載難逢的機遇，不能放棄，至少骨頭沒啥問題我決定繼續堅持。過了一小會兒，她又換了姿勢，似乎覺得踩到了什麼東西，又感覺不出是什麼。
在鞋底離開我手指的剎那，我感覺到了暫時的放鬆，可緊接著噩夢來了。
忽然之間，我的手指傳來一陣冰涼，緊接著就是前所未有的劇痛。這種疼痛幾乎讓我叫出聲來。
我強忍著疼痛，用手機拍了張相片，原來是她又換了姿勢，現在是整個鞋跟踩在我的手指上，還好是一條腿，而且受力點不全是我的手指。
$不過仍舊很痛很痛，感覺皮膚要被撕開，手指要斷了。能清楚地感受到那鞋跟貼著我的皮膚在使勁地往裡鑽。
這種程度的疼痛，雖說十指連心，但經過之前那麼多次的積累，我對疼痛的忍耐力，可是很高的。這種機會不多，一定要多堅持一會兒，我又悄悄拍了好幾張照片留念（確實存在我的老手機裡，而且沒人知道）
可是比較遺憾的是，她又換了一個姿勢，這回相當於我的手指要承受整個一條腿的壓力，我實在是無法忍受了，就像被切掉手指一樣疼，我緊急時刻靈機一動，舉手說：“老師，我有另一種解題方法”，於是老師示意我上前演示，我故意使勁地挪了下凳子，把手指掙脫出來，而她也只會認為腳下是凳子引起的震動，事實確實如此，她沒有懷疑，而我也成功地化解了危機。關鍵時刻知識改變命運啊！
黑板上的題是我拿手的題，我有至少3種思路，所以隨時隨地毫無壓力。在黑板上講方法的時候，我左手一直髮出劇烈的疼痛，我裝作很自然地握著拳頭，右手拿著粉筆指點江山。回到座位，我看了看我的左手食指，中間被深深印下了一個圓形的鞋跟印記，而且很深，整個手指都是佈滿了鞋底的花紋。下課後我去洗了手，印記依舊紅腫沒有消除，中午時候發現印記周圍（鞋跟邊緣）已經出血了
。
晚上的時候，手上留下了一個圓圈形狀的傷口，人有點小傷很正常，這件事也就瞞天過海這樣過去了。
可惜的是，從那次課程以後，我雖說也有過許多次好的機會和好的享受，卻再也沒有一次，像這種讓我一生難忘的享受經歷了。每每看到自己老手機留下的那低像素的照片的時候，我都能回想起那天的情景，甚至想穿越回去再享受一次。
我是一個理科生，從學習開始，一直都是數學理化生賊高分，語文英語慘不忍睹。比方說，高中理綜300分我能考280，英語150分我也就110分頂天。
因此，我初中高中7年，和語文英語老師們發生過。挺多精彩的事。
初中時候，初三了，那時候我們初中是4年制，2年換1批老師除了班主任。新換的英語老師是個厲害人物，人才28歲，帶了2屆畢業班。
當時的我，英語課上是必玩手機的，校規是玩手機發現要被沒收，但管他呢。
新來的老師姓沈，叫她沈老師吧。沈老師不高，加上她那雙10cm左右的高跟鞋，也就1米65的個頭，用她的話說，穿了8年高跟鞋，也習慣了，要不夠不著黑板。
因為她個小，我更加放心地玩起了手機。可誰知道，她的眼睛，跟老鷹一樣。
“你，站起來!”
沈老師示意我站起來，我趕緊把手機塞到書桌裡站了起來，她健步如飛走了過來，很有經驗地從我書桌裡掏出了我的手機。
“去我辦公室裡站著，下課找你家長。”
儘管知道噩夢要來了，但是沈老師的黑絲美腿配上10cm的職業黑色高跟鞋，讓我久久無法對其產生恨意。相反，要是能被踩上幾下，那該多好。
我灰溜溜地走出教室，大家被殺雞儆猴，自然就乖了。
我發現英語組辦公室鎖著門，於是回來管她哪了鑰匙，一個人在裡面待著。
辦公室裡有幾張辦公桌，上面騾滿了書和卷子。我想，距離下課還半個多小時，我坐會兒得了。
於是，我打算找沈老師的位置坐下來，從教研筆記上很容易找到她的桌子而這時，我的一個發現，讓我在初高中之後的生活中各種爽歪歪。
那就是，老師們通常會在辦公桌下面備用幾雙鞋。
沈老師的辦公桌下面，有一雙粉色的坡跟鞋，還有一雙黑色的高跟鞋。一雙是來回家穿的，一雙是備用上課開會的。
我自然對黑色的高跟鞋有了興趣，當時監控設備並不發達，老師的辦公室裡沒有監控。
我趕緊鎖上辦公室的門，如果有老師問，我就說省的丟東西被懷疑。
然後，我躺到沈老師辦公桌下面，敬重地拿起高跟鞋，這雙高跟鞋的鞋跟不下8cm（當時我中指是8cm），而且鞋跟很細，至少比上次李萍阿姨的細。鞋跟是馬蹄形的，面積大概三分之一個小拇指肚。
如此良機，怎能浪費, _)
我咬了咬牙，拿起高跟鞋，用鞋跟對準自己的肚子，狠狠用力，高跟鞋跟深深陷入我的肚子裡，然後是小腹，乳頭，等等一系列部位，我閉上眼睛，腦補著沈老師穿著這雙高跟鞋踩在我身上的場景這種疼痛能夠自己操控，而且自己的力氣也能勉強模擬一條腿踩在身上的感覺，雖然沒有那麼強烈，但是每次鞋跟的一進一出，我身上都會留下鞋印。)
看著8cm以上的鞋跟陷入肚子裡，感受著
鞋跟與肚子的接觸，體會著對皮膚的拉扯撕裂，這種感覺太幸福了!
我的丁丁早已立了起來。我趕忙脫下褲子，隱藏在桌子後面，用鞋底摩擦自己的丁丁，這是我在人生性教育啟蒙之前自行領會出的“打飛機”方法，也導致之後我的性取向有了一點偏差。也是我來這個論壇的導火索之一。
因為鞋底還是不太乾淨的，所以我摩擦了一會兒就停了，感覺像是要尿出來了，當時還不懂射jing的含義。
於是我去了趟廁所，發現並沒有尿。
在下課後，我把一切復原，等待老師的審判。
最終，老師給了我一次機會，不過要求每週四晚上，晚自習的時候，我要去她辦公室單獨補習，正好她負責週四辦公室的值班。
接下來是腦洞，非真實：辦公室裡只有我和老師兩人，儘管我給老師留下的印象不好，但是我畢竟是前十名，而且我很認真地認錯了，老師也就沒太計較。
老師對我非常認真，專門為我備課，感動之餘，我不禁感到興奮。老師身上有著很清新的香味，不是化妝水和香水的濃郁，是自然的女人香。
老師喜歡穿黑絲，配合高跟鞋，我不禁總是溜號，偷偷看著她的高跟鞋和腿。)
老師發現我溜號時，用高跟鞋尖輕輕踢了我一腳。
“想什麼呢？”
我有點尷尬，“沒有沒有。
可是還是扳不住自己;
老師發現我老盯著她的腿看之後，有些生氣。
“你才多大，就喜歡盯著我腿看？
我連忙表示歉意，但是還是忍不住看了一眼。
老師看了看門外，晚自習除了主任之外不會有人，而主任剛好是數學組老師，今天在開會。
所以，她也聊起了別的話題。
“你是不是對我的腿或者高跟鞋感興趣了？”
我搖了搖頭，卻又點了點頭。9沈老師笑了笑，“你這個前十名，數學滿分，物理化學也90多分，就是英語居然差點不及格，我吃了多少苦頭你知道不？”
她站起來，走到我身旁，“躺下吧。今天老師好好懲罰你。”
我心跳加速n倍，聽話地躺下來，按照老師的要求掀起了肚皮。
“我來了哦，憋好氣!”;
說著，穿著10cm的細高跟鞋就踩到了我身上。
這種感覺和之前完全不一樣，是真實的踩踏!能感覺到我的腹部猶如被電鑽鑽著，老師的鞋跟狠狠地扎進我肚子裡，我感覺到的是撕心裂肺的疼痛，快要窒息的感覺，還有人生中最爽的感覺。
我的下體早已頂起褲子，沈老師索性用鞋跟一勾，因為校服是鬆緊帶的，所以我就這樣簡單地被扒了褲子，挺立的丁丁正對著老師。
“還不錯嘛。
老師笑著，拿起一本英語詞典放到我丁丁下面，然後抬起腳，把我的丁丁踩到詞典上。
“準備好哦!”
沈老師腳下一用力，我的丁丁忽然被高跟鞋壓迫著，能清楚感覺到鞋底的花紋，以及丁丁的似乎被電擊一般的從未體會過的痛感和快感。
她抬起我肚子上的另一隻腳，用鞋跟對準我的龜頭部分踩了下來，這是人類絕對無法抵禦的痛，鞋跟陷入了我的丁丁前部，我嗷的一聲沒忍住叫了出來，身體崩直起身。)
沈老師眉頭一皺，“閉嘴!”)
我被踩得流出了眼淚，太疼了，沈老師也收回了鞋跟，我的龜頭上，深深地刻著一個馬蹄形的紅色鞋印。
沈老師一隻腳繼續踩
著丁丁輕輕摩擦，另一隻腳在我肚子上不斷地踩進去，拔出來。每次她下腳的時候，我都緊繃這一口氣，看著鞋跟接觸我的肚子，感受疼痛傳來，看著鞋跟逐漸沒入肚子，疼痛逐漸加深，最後鞋跟消失，肚子像被踩穿一樣。
而我能感覺到，越來越想尿尿了。
可是我不敢說。直到剋制不住，隨著沈老師腳下的摩擦，我感到越來越忍不住，最後噴射了出來。
“老師對不起，我沒忍住，尿了。”
沈老師看了看自己鞋子上的白色液體，“這是你第一次吧？”
我也驚訝地看著自己的“尿液”
“為什麼是白色的。不應該呀。”
沈老師笑了“回去上百度查吧，別讓家裡發現。今天到此為止了。”
她拿起幾張手指把高跟鞋擦乾淨，又扔給我幾張“回去一週以內別洗澡，想維持這個秘密，就別讓任何人知道。”
我點了點頭，鄭重發誓死守秘密。
沈老師笑了笑，“這樣吧。如果你期中考試時候，英語能拿到108分，我就再給你獎勵。如何？
當時的我是88分，及格72分滿分120。
我咬了咬牙，為了沈老師，為了我的幸福，為了我的美好生活，我要學英語!
而期中考試，我的英語拿到了我歷史最高的109分，雖然語文崩了，數學發揮一般，最後只拿了班級第6，但是據說沈老師還是拿到了100塊獎金。因為我和沈老師早就商量好了，是沈老師每週給我免費地補課指導。
同學們和家長看到了我21分的飛躍，都很羨慕嫉妒和著急，家長希望沈老師也給自己的孩子補課，沈老師說我已經和班主任商量了，換掉原來補課班的英語老師。
家長們也只能同意，並且幾乎全班都報了補課班不管是第一還是倒第一。
某週週四，沈老師兌現了她的獎勵，而我也為她增大了名氣和收入。我們的這種互利關係，還會繼續維持。