貞操管理學校
釗釗是育才高中的學生，他正在享受高二前的最後一個暑假。釗釗很多年前就發現了自慰的快感，每當學習壓力很大的時候他就會偷偷自慰。高二的學生漸漸感覺到了升學的壓力，釗釗的習慣愈發不可收拾。
暑假結束，釗釗就要升入高三了。育才中學是全市最著名的高中，學校以嚴格著稱，培養出了許許多多的優秀學生。開學前媽媽收到了學校寄來的包裹，裡面有一封信和一個盒子。
信件來自學校的教導處親愛的家長，您好：根據資料，您的孩紙釗釗就要升入高三。育才高中以學為本，在過去的幾十年裡面培養出了許許多多的政界，商界名人。為了鼓勵孩子對於自我修養的要求，達到德智體美勞全面發展的目標，我們需要您的通力合作。
根據以往的教學經驗，很多高三的學生通過自慰的方式發洩自己的學習壓力。根據現代的醫學研究，這不但不利於孩子的健康發育，許多孩子沉迷其中，更有甚者與異性同學發生性關係，會給學校和社會造成惡劣的影響。因為本校是寄宿制學校，這個問題尤為嚴重。
因此，我們特別提供了高三學生專用的管理用貞操帶。貞操帶按照釗釗的身體定製，在開學前請幫您的孩子穿戴。因為貞操管理設備使用前需要調校，請在開學前一晚睡覺前幫孩子佩戴。鑰匙由老師統一管理，在學期結束後可以選擇退給學校或者將鑰匙轉給家長。
謝謝您的合作育才中學教導處—————媽媽打開了盒子，裡面是一條白色的貞操帶。完全不像平時看到那些黑色金屬的東西。上面還有相應的使用和佩戴說明書。
其實媽媽發現釗釗自己偷偷自慰已經不止一次，還在釗釗的電腦上發現過色情電影。質問之下釗釗總說是電腦病毒，馬上刪除。但是其實媽媽心裡知道這影響著兒子的學習。
開學前的晚飯過後，媽媽叫來了釗釗。媽媽直言不諱的問道，你是不是常常自慰。釗釗害羞的點點頭。媽媽說，為了讓你好好學習，學校要求你們統一穿戴貞操帶。你看你爸爸媽媽這麼努力工作，就是為了讓你專心上學，你要好好學習，考個好大學，你明白了麼？
釗釗默默的點點頭。媽媽說，來，到浴室我幫你穿上。
現代的科技已經非常先進，貞操帶也開始使用輕薄的合成材料，既透汗，又柔軟，還很輕便。貞操帶的材質像光滑的塑料，只有腰部的外側有一個小插口，除此以外和一條普通的內褲看不出差別。
根據說明書，為了防止皮炎，陰毛要全部剔除。貞操帶的盒子裡面附帶了脫毛的藥劑，抹上以後用熱毛巾一擦，釗釗的下體就變得像個幾歲的小孩子一樣光潔，包皮下的龜頭微微露出一些粉紅。
釗釗乖乖的穿上了貞操帶，媽媽按照說明書上的說明撕掉了安全封條。貞操帶瞬間就開始勒緊釗釗的下體。釗釗被勒得難受，想用手調整一下，但是發現邊緣根本無法被剝開。經過了幾分鐘來回的鬆緊調試，貞操帶完美的適應了釗釗的體型，包裹住了釗釗的下身。
終於穿上了貞操帶的釗釗喘了口氣。媽媽說，你要努力學習，畢業以後我們會帶你出去好好旅遊放鬆的。洗洗睡覺吧。
釗釗點了點頭，開始刷牙洗臉，準備睡覺。洗漱完畢，釗釗來到馬桶前，準備褪去貞操帶尿尿，然
後上床睡覺。誰知貞操帶依然緊繃著下體，根本脫不掉（能脫掉就沒用了吧>.<）尿意雖然不是很強，但是釗釗很不知所措，於是來問道媽媽。媽媽拿出說明書，上面寫著詳細的說明，貞操帶包含排洩管理功能，所有排洩都由學校統一管理。開學前晚上開始進入管理狀態。沮喪的釗釗只能揉著自己的肚子去睡覺了，因為第二天一早就要上學了。
躺在床上的釗釗輾轉難眠，尿意在慢慢變強，雙腿不知怎麼擺都不是滋味。釗釗想，既然明天才開學，今晚再最後一次釋放一下，然後可以安心睡去。於是釗釗習慣的用手伸向了下半身。觸摸到的只有光滑無比的貞操帶，而且不管怎麼按摩都無法觸摸到雞雞。就在釗釗焦躁難耐的時刻，貞操帶腰間的小口亮起了紅燈，就在這時，釗釗可以感覺到雞雞的包皮在貞操帶下被緩緩的撥開，直到露出冠狀溝將整個龜頭剝離出來。那是少年最粉敏感的地帶，這時正被一根凹凸不平的細線撥過。感覺就像被堅硬的指甲輕輕的劃過。
受到強烈刺激的釗釗想要擺動雙腿避開這種感覺，但釗釗卻發現這根本是自己的徒勞。
劃過龜頭的刺激線一波又一波的掃過，弄得釗釗渾身上下都是雞皮疙瘩。這根本不是自己平時自慰的美妙感覺，取而代之的是一種讓人抓心撓肺的抓狂。釗釗用力捂住自己的下體，想要停下這種可怕的刺激，但是光滑的貞操帶讓他根本無處用力，只能感受自己的嫩芽被無情的折磨。就在這種折磨下，釗釗漸漸的變得亢奮，雞雞開始一下下的跳動，小小的菊花也被牽動著一下下的用力。這時貞操帶檢測到了釗釗的興奮，開始了震動模式。釗釗感覺到自己的龜頭被一個硬核壓住，強烈的震動可以傳入恥骨和膀胱。尿意越來越強烈。釗釗只能無助的捂住下體，扭曲著雙腿在床上翻覆。
不久，釗釗就挺著腰，準備迎接射精的時刻。就在這一刻，震動停了下來，腰間的紅燈開始閃爍。釗釗喘著粗氣，使勁的搖著腰，想要把自己的精液射出，但是卻完全無能為力。此時，震動又開始了，就這樣輾轉來回，釗釗被一次次的推向射精的邊緣，但是卻又一次次在邊緣被拉回慾望的深淵。最後一次的射精邊緣時，有一個微弱的電擊命中了柔嫩的龜頭，釗釗幾乎跳了起來，可是射精的衝動就這樣被生硬的停下，釗釗幾乎喘不過氣來。
透過門縫偷看的媽媽露出了微微的笑容，輕輕的帶上了房門。原來說明書裡寫到貞操帶的高潮管理功能。為了懲罰那些自慰的孩子，貞操帶會讓孩子自慰後無法滿足，不停的徘徊在高潮邊緣，訓練孩子意識到自慰只能使自己更加焦躁。不管是手指的觸碰還是換動貞操帶的方式自慰，都會在未來的三天裡面被嚴格的懲罰。
當然，表現好的孩子可以在老師的允許下得到偶爾的釋放，但是這就是以後的故事了。就在這樣一個絕望的夜晚裡，釗釗等來了開學那天的黎明。
一早醒來，陽光明媚，是個開學的好日子。釗釗一宿輾轉難眠，睡眼朦朧的爬了起來。習慣性的走到了廁所坐在馬桶上想要脫掉內褲尿尿。可是手指摸到的確是光滑的貞操帶。本以為這只是一場夢，可是光滑的觸感是那麼的真實。眼看著就要遲到，釗釗抓緊時間刷
牙洗臉衝向了學校。
高三學生的活動區域被單獨隔離出來，進出都需要經過警衛的檢查，釗釗在警衛門口碰到了同班的女孩子欣欣。是的，你沒有看錯，是一個女孩子，育才高中並不是男校或女校這樣的單性別學校，作為一個正常類型的學校，當然男女學生都會有這是在正常不過的事情了，也正因為這樣，學校讓課業壓力大的學生穿戴貞操帶，不僅可以防止手淫的發生，更能避免學生間的性行為，有了貞操帶的保護，男孩子和女孩子可以恣意的在一起，在課餘盡情享受同窗情誼或是那青澀而純潔且只能是純潔的懵懂。
欣欣是班級裡公認的小美女，面容秀氣可人，身材纖細勻稱，性格活潑靈動，發育的也很標準，在班級裡很有人氣，在沒被鎖上貞操帶之前，是班級裡很多男孩子愛慕和手淫時意淫的對象。同平日裡活潑的欣欣不同，雖然剛剛也是很陽光的和釗釗問過好，但釗釗覺得今天的欣欣可比平時扭捏的多，表情很不自然，走路更是小心翼翼的，釗釗心想女孩子總是有很多秘密的，可能是那個日子到了，也就不好多問。
警衛室門前排著隊，釗釗和欣欣等幾個一批次的同學被叫進了警衛室，雖然已經在育才高中讀書兩年，但高三學生專用區域是從來不對低年級學生開放的，釗釗他們也是第一次進來，原來警衛室內正在嚴格的檢查每個學生是否有穿戴好貞操內褲。沒有穿的學生都被直接帶去了政教處等著。欣欣就排在釗釗前面。
輪到檢查欣欣時，警衛就在釗釗面前掀起了欣欣裙子檢查，第一次被陌生人看下體讓欣欣很是害羞。可是看到身邊女同學也都如此欣欣也就就範了。別看釗釗有看過一些色情電影，可是他卻從來沒有親眼見過一個鮮活女性裙底的春光，而且還是一個同班妙齡的小美女，雖然有些不解，為什麼女生也要被檢查下體，但是曾經只能在夢中撇到的春色，就要毫無保留的展現在自己面前的衝動，讓釗釗的肉棒迅速充血，瞬間變得堅硬無比，要不有貞操帶的束縛，這個年輕而健康的肉棒就會直抵欣欣那未經人事的股間。
就在釗釗滿面春色的期待時，欣欣的短裙被徹底掀開了，映入釗釗眼簾的除了雪白的肉體，還有禁錮著少女股間的和自己一樣的白色貞操帶，也正是有了貞操帶的保護，所以男女學生可以放心的安排在一起檢查。其實，這個年紀的女孩子雖然不像男孩子那樣頻繁且露骨的公開表達自己的性慾，但這不代表她們沒有慾望，只是人們認為女孩子應該更為矜持的觀念，在禁錮著這些小精靈罷了，當然女孩子在蜜源裡那層使她們更容易被判定是否貞潔的角質膜也是這種現象產生的原因。
今天相比男孩子，正值青春期的少女們，可以通過自己的雙手或是網購來的情趣玩具，輕易的達到高潮。即使不用手，可愛的少女們也僅僅通過夾緊雙腿摩擦下體，亦或是洗澡時藉著清潔的名義，用蓮蓬頭的暖暖水流撫慰自己不斷溢出蜜汁的花瓣，就可以輕鬆獲得現在已經被禁錮、在難以獲得的快感。更駭人聽聞的是，現在有越來越多針對女性的性騷擾和性暴力犯罪，趨勢更加低齡，比這更惡劣的是很多為了佔有少女身體，來發洩自身慾望的惡人，也用種種花言巧語詐
騙了這些清純少女的貞操，所以給女學生也穿戴上貞操帶不僅健康，更可以保護她們。
警衛檢查了欣欣的貞操帶，已經按要求穿戴並啟動了，就放欣欣進入了嶄新的校園。按順序警衛即將開始對釗釗的檢查，釗釗知道逃不掉，自然很配合。
警衛：“檢查女生掀開裙子看看就可以了，男生要把褲子脫掉。”相比女孩子只要掀開裙子，男學生則顯得麻煩了，釗釗脫下褲子後，露出了少年緊緻而結實的身體，雖然是男生，釗釗的體毛卻不多，比欣欣深一些的膚色，說明這個一個健康的男孩子。“這位同學，你剛升入高三，我需要提醒你，你要是還想著剛才那名女同學裙下的景色，一會遭罪的可是你自己，我勸你趕快忘了”警衛通過釗釗緋紅的臉頰和貞操帶檢測到劇烈勃起的信號，輕易的看穿了小男孩的心思，“我沒有！”被當眾看穿色色的事，還被陌生男人檢查的貞操帶，釗釗自然不好意思承認，警衛仔細檢查了包裹在釗釗下體的貞操帶，確認沒問題後，示意釗釗可以進入校園了。釗釗打算跟警衛要回褲子，可警衛卻根本不打算還給他，並告訴釗釗反正那個需要遮擋的部位已經被貞操帶鎖起來，別人看不見，當然自己也看不見，還需要褲子幹嘛，而且按照規定高三男生是不可以穿褲子的。
雖然害羞可是也沒辦法，誰讓學校有這樣的規定呢，釗釗雖然走出了警衛室，可心裡想的卻還是在警衛室看到欣欣裙下風光的事，從未見過的少女神秘地帶，縱然有牢不可破的貞操帶阻隔，看不見也摸不到，但少女殘存的撩人體香，還是引的釗釗魂不守舍，當然表現就是男孩子的肉棒不斷的充血，在貞操帶內狹小的籠子裡做著激烈的抗爭，這種為學生禁慾打造的貞操帶有很好的人體工程學設計，即使男孩子再劇烈的勃起，困在籠子裡的肉棒也不會感到疼痛，但是隨著剩餘空間的減小，束縛感自然是越來越強，束縛的越緊，勃起的衝動就越強，這種欲縱還迎的套路，加上腦海中揮之不去的春光，使釗釗感覺肉棒愈發的灼熱……
就在挺著肉棒跟貞操帶抗爭一小會後，釗釗突然感到肉棒的根部，準確的說是膀胱內的括約肌處，傳來一陣劇烈的刺疼，刺疼從小腹底部瞬間傳遍整個下體及雙腿，好好的一個少年霎時就被疼痛擊倒在地，這種疼痛呈脈衝狀的不斷重複，疼的釗釗滿地打滾，其實就在釗釗附近，已經有好幾個男孩子都被這種疼痛折騰的滿地打滾了，只是腦袋裡都是春色的釗釗沒有注意到罷了。不一會，迎面走來一位老師，操作幾下手裡的設備，男孩子們的疼痛就消失，老師把男孩子都叫了過來說：“學校對你們進行貞操管理，不僅是為了限制你們射精，更重要的是剝奪你們胡思亂想的時間，讓你們把全部精力都放在學習上，你們在想那些不該你們這個年紀想的東西，剛才的懲罰就是家常便飯！好了，這回就饒了你們，快去報道吧！”
貞操管理學校（三）校規——男生篇首先感謝大家對本文的喜愛和支持，作者是第一次嘗試寫小說，所以也在摸索的階段，希望希望本文的朋友們多提意見和建議。另外就是最近工作非常的忙，幾乎沒有時間寫小說，先放，將主要描寫女生的管理和被尿意折磨
的可愛女孩，希望大家喜歡。
來到教室，一切都煥然一新。課桌、講臺、黑板全都是全新的。依照座次表釗釗坐在第三排，坐下以後釗釗靜靜的等待著上課，不敢在輕易勃起的他，心裡只有一個念頭——尿尿。
不久，同學們都陸續的找到了自己的座位，老師也跟著走了進來，釗釗能看到很多男生都灰頭土臉、面露苦色，而女生們雖然在小心翼翼的走路，但雙腿的顫抖已經無法掩飾了，坐下的時候也很痛苦。
老師這時開始講話：同學們，大家好，我是你們的班主任王老師，你們進入高三以後，生活、學習的壓力都很大。我將陪你們度過下面的八個月時間。廢話不多說了，我知道你們肯定會有很多問題要問我，在這裡我向各位同學介紹本校的高三特別校規，在學習過校規後，你們的種種疑惑都會解開，為了節省時間，我這裡先介紹通用校規，男女生的性別管理校規由你們自行閱讀、學習，不論是通用校規，還是性別校規，約束力都是一樣的，違反了受懲罰，符合優秀標準的要獎勵！下面就是通用校規，仔細聽好！
育才高中高三特別管理校規為保證本校高三學生可以將全部的時間、精力都投入到學習中，提升學習成績、促進身體健康發育，培育全面發展的高素質人才，特制定以下校規：1.以下規定適用於所有育才高中在讀高三學生。
2.本校高三年紀為全封閉管理，所有高三學生統一生活在校內的高三校區，不得隨意外出，低年級學生不得隨意入內，所以學生出入需經警衛檢查，特別是檢查貞操帶是否佩戴，未鎖好貞操帶不得進入校園，貞操帶損壞不得離開校園。
3.為徹底杜絕學生自慰及學生間發生性關係，高三學生不論男女，必須穿戴學校定製的貞操帶，該貞操帶開學前一晚由家長監督穿好，就讀期間有學校管理，畢業後將鑰匙交還家長，或由學校代交有繼續執行貞操管理能力的大學。
4.為進一步爭取學習時間，學校將安排學生統一就餐，食用科學搭配的糊狀營養餐，該餐營養可滿足學生健康及成長髮育需要，具有食用迅速、殘渣少，不需大便排洩的特點。
5. 為進一步爭取學習時間，加強學生自律性，學校對學生進行排洩管理，因食用營養餐幾乎沒有大便，排線管理以小便管理為主，每名學生每天允許排尿3次，流量多少按成績和表現決定。
6.為培養全面發展的優秀人才，學校對學生進行貞操管理，學生畢業前需一直穿戴貞操內褲，有自慰行為的會被貞操內褲自動懲罰，如成績優異，表現良好，學生會在校醫的監督下滿足身體需要，不良學生會受到嚴格懲罰。
“對未來八個月的生活有所瞭解了吧，下面將性別管理規定發放給你們，這裡面針對你們的性別提出了更加細緻的管理要求，你們要好好記住，免得受罰。這些規定你們最好都要記住，現在社會競爭非常激烈，高考後你們會進入大學，現在很多大學，特別是名校也都效仿本校對學生進行貞操管理，這裡的很多原則，你們上了大學也是一樣要遵守地。”老師說完就給每名學生髮了一本校規，小本子裡前面是總體校規，後半部分別是高三男學生管理規定和高三女學生管理規定。現在是早自習時
間，釗釗趕快拿起小本子閱讀起來，雖然老師說明了一些情況，但還有很多事他急於知道。
男人自古依靠生殖器賦予的力量拓展著、征服著、統治著，所以要想改變一個男人，使他按照你的想法改造，控制住他的射精就是最好的辦法，沒有之一，對於十幾歲的小男生更是如此。所以學校對男生的管理就是以貞操帶的勃起與射精限制為核心開展的。
學校要求男學生在讀期間必須鎖好本校指定的貞操帶，貞操帶使用高科技記憶材料製成，輕便如塑料，堅固可比鈦合金，穿著舒適，卻無法破壞。貞操帶的“鳥籠”部分可根據學生陰莖大小自動調整，但學校已經開啟了貞操帶的“止寸”
功能，即會限制男孩子們充滿朝氣的陽具勃起，貞操帶允許男孩子的雞雞在完全不充血的最小狀態到35毫米長、30毫米粗的範圍內自由浮動，男孩子在這個區間內勃起，貞操帶會隨雞雞的大小變化浮動，男孩子只會微微感到一些束縛，幾乎沒有不適感， 35毫米長、30毫米粗的狹小空間，根本不夠青春期的健康男孩子伸展雞雞，所以男孩子們的雞雞從入學開始一直都在和貞操帶抗爭，希望獲得更大的勃起空間，伴隨著雞雞的不斷勃起，必然是各種浪費時間的想入非非，學校當然不會讓男孩子們就這樣浪費寶貴的青春，當勃起達到35-30的最大限度時，貞操帶的壓力傳感器就會啟動，男孩子若能保持住這種勃起程度也就算了，若不能在180秒內將勃起的趨勢控制住，雞雞繼續充血的話，貞操帶為了避免龜頭摩擦鳥籠和過緊的束縛產生的快感，就會啟動強制止寸手段，在膀胱內的括約肌處放電，通過疼痛來使大腦保持清洗和理智，從而要求雞雞放棄勃起，今天早上一心想著女同學裙底春光的釗釗和另外一些滿腦子只想著勃起、射精的男同學，體會到的就是這種懲罰。
除了止寸這種比較隱晦的功能，從穿上貞操帶的那刻起，最明顯的就是射精的權利也被學校管理起來了，年輕的男孩子如果一天沒有手淫，那麼必然會在第二天晚上睡前準備好紙巾來打飛機，這種事情對高三的學生來說，太浪費時間和精力，用貞操帶把男孩子們的雞雞鎖起來，讓他們看不見、摸不著，實在是制止男孩子自慰的最好的辦法。
此外，貞操帶能在膀胱內放電，就說明男孩子不能向過去一樣隨便享受尿尿的快感了。安全封條揭開的瞬間，貞操帶內部的納米導尿管就悄無聲息的從馬眼開始入侵男孩子的身體，導尿管順著尿道直上，直達膀胱內，這種超薄的納米材料最終將覆蓋在尿道內壁上，形成一個層可以隨雞雞的大小一起變化的新尿道，這個新尿道的作用就是為了防止尿尿時尿液衝擊尿道而產生的排尿快感，特別是即將尿淨時抖三抖的快感，被學校絕對的禁止。而放電的功能除了懲罰男孩子的勃起，還可以鍛鍊括約肌，使將來的射精有更強烈的快感。
學校的種種規定，都是為了讓學生更好的成長，男生每天絕大多數的時候是要被止寸管理的，但是學校不可能讓畢業生帶著小雞雞的印記畢業，這不符合育才高中培訓頂尖人才的準則，因此在身體發育的夜間，男孩子可以在貞操帶內部自由勃起不受限制，這樣可以
保證學生的發育，也避免了自慰。一天三次排尿的次數，也必然導致學生憋尿，為給學生一個好睡眠，第二天精力充沛的學習，夜間貞操帶的排尿口會被接上導管，將尿液抽空，第二天早上再將等量的生理鹽水注回，用強烈的尿意代替鬧鐘叫醒學生起床。男孩子們還有一點引起了學校的注意，那就是晨勃，雞雞在晨間都會無意識的勃起，這是身體在自我檢查，學校是允許這種現象的，在早上排尿後，男生將獲得勃起權，可以在全天分3次每次3分鐘使用，也可以1次性的自由勃起8分鐘。
規定最後就是一些獎懲的條例，後文會圍繞這部分開展故事。
釗釗越讀心越涼，同時也更堅定了要好好學習，爭當優秀學生的決心，只要那樣才能在未來過的舒服一些。
在此時欣欣也在讀女生管理規定，因為她實在是想知道什麼時候可以去尿尿，不停顫抖的雙腿已經說明她快要憋不住了，班上的同學大都從昨晚開始都被貞操帶憋不住了無法尿尿，男生們括約肌更發達一點，普遍還能不顯露出來，女生們的情況則更惡劣一些。
有人認識女性比男性更能憋尿，這個結論是對的，但說法不嚴謹，從生理結構上來說，男性在同等時間內更能憋的尿量比女性更多一些，但女性對疼苦的耐受度比男性高的多，可以憋的時間更長，所以最終是女性更能憋。
得出了這個結論，在回到班級裡，女生們雖然更能憋尿，但這不代表她們能若無其事的保持淑女的坐姿。
焦急的欣欣翻開了女生管理校規……
待續貞操管理學校（第四章）——渴望、絕望、期待著的少女其實女生校規與男生校規大同小異，可以歸納為以下幾點：1.女生在校要統一穿裙襬在膝蓋上5公分的短款校裙，這種裙子可以把少女們可愛、曼妙的身姿展現的淋漓盡致；2.下體要鎖好學校特製的貞操帶，這樣即便是再活潑好動的女孩子，再即便是還穿著裙襬在膝上的小短裙，也不用擔心會春光外洩，而便宜那一幫貪婪的小男生；3.女生也同樣需要進行排洩管理一天同樣可以尿尿3次，當然尿道中同樣也植入了隔絕快感的納米導尿管；4.與對男生那種一味的、絕對的快感隔絕和勃起管理不同，女生的貞操帶會通過震動、蠕動等方式刺激陰唇和陰蒂，使女生獲得快感。
欣欣看到這裡，心中頓時升起一陣喜悅：做女孩子果然還是很棒的！不過學校沒有告訴這些女孩子，這些能刺激她們、使她們得到快感的裝置，卻不會讓她們達到高潮，更沒有告訴她們這些裝置也同樣可以對她們身體最柔嫩的部位釋放懲罰。
通過閱讀，聰明的欣欣很快就瞭解到女生校規的獨到之處，雖然都是用貞操帶鎖住下體，但與對男生的限制、控制不同，學校對女生的進行貞操管理主要是通過誘導和啟發為主的。這個年紀的女孩子雖然性慾已經覺醒，並且不少人也都通過各自的方式嘗試過了高潮的滋味，但與整天想著勃起、射精的男孩子不同，少女們對性慾追求的外在表現較淡，有社會上認識女孩子要矜持的主觀認識因素，也有身體差異上的原因。
女孩子們的慾望，有明顯的週期性，有時候想要的不得了，而有時候對性的態度則是厭惡的，造成這種現在的原因是
月經的週期變化，還有就是女孩子相較與男孩子的身體上有的一項優勢。
男性只能通過持續的物理刺激才能高潮射精，即使被貞操帶禁慾了很久的陽具，也要有外界的刺激才能給其連接的身體帶來快感。而女性，特別是有著完好的處女膜、對激烈性事沒有絲毫經驗的少女們，有著僅靠想象、看甜蜜的愛情小說、電影或是與愛人接吻就能得到滿足的奇妙體質。
如果以農業生產來比喻兩性，男人是耕種者，負責開墾和播種，女人是土地來承載耕耘的收穫。但是在現在生活中，由於缺乏正確的知識和觀念，導致夫妻生活不和諧的案例比比皆是。因此，引導並幫助少女們瞭解自己身體的奧秘，知曉異性的生理需求表現，培養能夠在未來的生活中，通過性生活來創造美滿生活的完美女性，就成了以培育高質量人才為目的的育才中學需要教育學生的一項內容。
王老師：“好了，學校的規定，我想你們多少已經瞭解了，為了趕上今早的入學時間，相信你們都沒有來得及吃早飯，學校已經為大家準備了早飯，來抬進來吧。”
這時，學校的工人抬進來四個大盒，裡面裝著學校的營養早餐，學校統一為學生提供液體的營養餐，早餐兩大杯，午餐和晚餐各一大杯。老師：“為了身體健康，我們要養成吃早餐的好習慣。你們要珍惜食物，不能浪費。第一個吃完的我可以特許多一次尿尿。最後一個吃完的今天就要減少一次尿尿的機會。吃完的舉手等我檢查。你們還在等什麼？”
欣欣看著眼前的食物一點胃口都沒有。但是看著身邊的同學都在拼命的吃，欣欣趕緊拿起杯子努力的喝著。這時候一個叫沐沐的女生舉手喊：“我吃完了。”，老師表揚到：“不錯，今天你獲得了多一次排尿的機會。”，眼看著身邊的手一隻只舉起，欣欣只能努力的吞嚥著。幸好沒有成為最後一名。然而小個子的雨兒本來就飯量小，成為了全班最後一名。老師在講臺的電腦上記錄了兩個學生的名字。
就在大家努力吃早飯的時候，工作人員從每個人的課桌上抽出了一個管子，直接掀起女生的短裙，接在貞操內褲腰側的小口上，男生因為沒有褲子穿，始終裸露這貞操帶，管子直接接在貞操帶的前下方。欣欣好奇的看著管子，不知道有什麼作用。
老師說：“現在開始上課。為了活躍課堂氣氛，讓你們自覺發言，我們有一個新的規定。你們肯定都看到了課桌上的細管。課桌會慢慢輸出水分，然後直接灌入你們的膀胱。被點名回答正確的話，課桌會抽出100毫升尿液。如果答錯的話，會懲罰性的灌入50毫升。”
“來我們演示一下，欣欣，你來的念一下今天的英語課文。”老師知道欣欣最弱的一科就是英語，嘴角露出了小小的微笑。
看著滿眼陌生的單詞，欣欣根本無從開口。老師說：“你是不是沒有預習啊！好，你可以坐下了。老師按下了面前屏幕上欣欣的名字。”，欣欣感覺到自己的尿道被緩緩撐開，一股細細的水流逆流而上衝向膀胱。被貞操內褲隔絕的下體根本無從下手。欣欣這輩子第一次體會到膀胱被倒灌的感覺，無助的只能加緊雙腿扭動著屁股。
老師說：“你們大家都看到了，這一年要好好學習，不然就會受
到最嚴格的懲罰。好，開始上課。”
漫長的50分鐘一分一秒的度過，液體一滴一滴緩緩的流入每個人的膀胱。大家都踴躍的舉手搶答，認真的聽課，就怕錯過了一個機會。下課鈴響起，課桌的管子自動截斷，欣欣早就盯好了教室的門，健步如飛的衝向了廁所。可是到了廁所的門口才發現隊伍已經拍了好長好長。十分鐘的課間轉眼之間就過去了九分鐘。好不容易排到了欣欣，雖然眼看著上課鈴就要打響，欣欣還是受不了強烈的尿意，走進了廁所。
和以往不一樣的是，廁所裡面不再有蹲坑，剩下的只有牆上一排整齊的細管。每個細管都接在一個女生的貞操帶上面，而每個女生都不是扶著牆就是用手捂住下面。欣欣管不了那麼多，也拿起了細管接在了腰邊的小口上，牆上提示把手指按住。小屏幕顯示：欣欣，根據的成績和表現，今天還有三次排尿機會，每次300毫升，現在開始抽取。
學校貼心的設計，為了避免女生尿尿時候尿液沖刷尿道的快感，尿液會用五分鐘的時間緩緩抽出，而且用導尿管隔絕，讓尿道內側完全感受不到任何排尿的快感。而且為了鼓勵學生憋尿，節約學習時間，凡是在廁所尿尿就必須要忍受高潮管理的過程。
欣欣感覺到膀胱微微鬆弛了一點，但是尿道從昨晚開始就沒有經過水流的沖洗，現在又麻又癢，但是被貞操帶隔絕手指卻又撓不到。這時候貞操帶也啟動了高潮管理程序。和昨天晚上試圖手淫，而被貞操帶懲罰，刺激線刮陰核不同的是，今天的刺激是快速旋轉的小毛刷，毛刷掃過陰核的每一個邊緣，不放過每一個縫隙，很快欣欣的愛液就流了下來。雙腿發軟的欣欣只好雙手扶住了牆，任憑雙腿發顫。這時她才明白了身邊為什麼每個女生都顫抖著扶著牆壁，原來她們都在忍受這種近乎殘忍的挑逗。五分鐘的時間是那麼漫長，欣欣的下身已經被挑逗得一陣一陣的縮緊。就在這時細管被自動切斷，刺激也停了下來。絕望焦躁的欣欣無力的扶著牆走出了廁所，臉頰紅撲撲的喘著氣。無力的雙腿一步一步爬回三樓，走入了教師。
這一節是數學課，老師看到遲到的欣欣問道：你為什麼遲到了？
欣欣說：“對不起，因為我去廁所尿尿了。”老師說：“你覺得這樣對沒有去尿尿的同學公平麼？”欣欣低下了頭。老師說：“為了公平，現在你剛才尿出的300毫升灌回去，加罰一倍。”
欣欣倒吸了一口涼氣，工作人員出現把欣欣架到了座位上，接上了課桌的小管。水流源源不斷的充盈著欣欣的膀胱，離下課還有45分鐘，這……
第二節課結束的時候，欣欣已經憋到了決堤的極限，扶著牆壁走到了廁所，可是長長的隊伍卻讓欣欣陷入了絕望。害怕
被再次懲罰，欣欣乖乖的來到了操場。
早操開始，大家一字排開。新安排的早操動作都是為了加強學生們的尿意。幾個動作做下來，欣欣的膀胱已經酸脹到直冒冷汗。可是因為排尿功被管制，不到失禁的生理極限，是不會漏尿的，當眾失禁漏尿，對任何一個女孩子來說都是決定不能接收的，都在拼命忍著。欣欣實在忍不下去，舉手叫了老師。
老師：“你為什麼不做了？”，欣欣：“我實在是憋不住了，肚子好酸
好痛。”，老師：“你想要尿尿是麼？”，欣欣：“老師你就讓我尿吧……”，老師：“好，你跟我到這邊來等著！”
欣欣被老師領到了一旁，欣欣看到操場側面有十幾個女生，大家都痛苦的捂著小肚子，雙腳來回的跳動。欣欣也走過去加入了行列。
十分鐘的早操結束，大部分的學生都堅持做完了，準備下一節課。老師站在領操臺上宣佈，我們有一些實在憋不住的同學，我們給他們一個尿尿的機會。於是十幾個女生和7、8個男生都被工作人員扶上了領操臺。每一個人都被安排在一張特別的椅子上面，雙手固定在頭後，雙腿被分別固定在椅子的兩側。這時老師用鑰匙脫下了每個人的貞操帶。因為尿道里面還有導尿管，所以沒有人可以尿出來。
自己的下體被同學這樣看見，欣欣覺得無比的羞恥，恨不得挖個洞藏起來。就在這時，工作人員搬來了小支架，上面的攝像頭對準欣欣的尿道和陰蒂。這樣子欣欣粉紅的嫩肉就出現在身後的大屏幕上面，哪怕是後排的同學都能看見。不少還管不住自己雞雞勃起的男生們則因括約肌被電擊而疼的滿地打滾。
臺上的男生被脫下貞操帶後，臺下的女生一陣尖叫，因興奮和憋尿而劇烈膨脹的肉棒還在不斷充血，雖然距離不近，但是如此巨大且真實的男性生殖器官，幾乎所以的女生都是第一次看見，雖然腦子想的是，這樣的東西真的能插入自己股間的小穴嗎，這類的疑問。但身體已經被刺激了一上午，女生們看到這樣的場景都不自覺地夾緊雙腿，很多人的下體都在慢慢變溼。
欣欣想，該不是要當著全校的同學尿尿吧。果不其然，老師宣佈，現在開始，拿到每個人的尿道塞，第一個憋不住的女生會被立即堵上，其他人可以尿30秒。欣欣其實不是很害怕憋尿，因為以前常常憋著尿自慰。可學校怎麼會輕鬆的放過這些學生。
身後的屏幕上，已經有好幾個女孩兒的尿道口在抽搐，隨時都有可能滴出尿來。這時每個女孩兒身邊的工作人員開始按壓女孩兒的小腹，一、二、三、四。每一下都很有節奏。工作人員也深知女孩們會收緊小腹的肌肉，所以同時還備有羽毛。只要小肚子一用力，工作人員就用羽毛瘙癢。被瘙癢的女孩忍不住放鬆肌肉的瞬間，手掌就按向小肚子，擠壓脆弱的膀胱。
不一會兒，就有女孩開始叫喊自己憋不住了。欣欣看到身邊的小潔滿頭是汗，雙腿不住的顫抖，連腳趾都使勁的扣住，一點也不敢放鬆。每一下擠壓，欣欣都感覺自己的尿液要噴湧出來，不住的扭動自己的屁股。沒有五分鐘，就有一個女孩兒忍不住，尿液噴湧而出。但是工作人員馬上用一個小棍子電擊了一下那個女孩兒的尿道口。微弱的電流並不疼痛，但是電流沿著尿道進入膀胱，肌肉無助的收縮了一下，一下子把尿憋了回去，感覺非常痛苦。然後女孩兒被穿上了貞操帶，帶了下去。
欣欣看到已經有人尿尿，就放鬆了自己的肌肉，讓尿液開始噴出。可是因為尿道里面的導尿管，雖然液體出去了，但是完全沒有尿尿的爽快感。但是這樣總比一點都尿不出憋著好吧。尿了三十秒，欣欣覺得自己尿了差不多一半的時候，老師宣佈，時間到。工作人員電擊了欣欣的尿道口
，這種感覺真不好受，強迫欣欣把尿液收了回去。
穿上貞操帶的欣欣看著臺下同學嘲諷的眼光，心裡很不是滋味。可是當她看到那個第一個漏尿的女孩兒，突然慶幸自己憋住了尿。
那個女孩兒正在被進行強制高潮管理，當著同班同學的面不停的被貞操帶推向高潮的邊緣，完全站不起來。興奮得以致口水都流了下來。雖然很多這個年齡的女孩兒還沒有經歷過真正的高潮，但是在尿意的刺激下，又觀看了如此刺激的一場公開排尿，幾乎每個女孩兒都感覺到自己的下體有一種莫名的期待。這正是學校所期待的，通過長時間，低強度的刺激，讓女孩的性慾和尿意慢慢堆積，這樣才會好好表現，獲得釋放和獎勵的機會。
經過了半天的刺激，欣欣的下體已經溼透了，可是卻又不能自慰解決。欣欣摸了一下自己下體光滑的貞操帶，默默的走回了教室。
雖然將尿液排出了許多身體稍感放鬆，但在開學第一天被公開展示下體並放尿的屈辱卻使欣欣十分羞恥，然而更加讓欣欣感到難堪的是身體的異樣，經過這樣的羞恥的間操，自己的腦袋裡想的卻都是男生的肉棒，雖然對醜陋器官有些驚恐，身體卻誠實的表現出了期待，小穴在不斷的湧出蜜汁，欣欣能夠明顯的感到自己的蜜穴的花瓣已經被愛液浸溼了，如果有像平時一樣穿著可愛的內褲，那麼底襠的雙層布料一定也溼透了……
欣欣的花瓣和蜜穴裡的小豆豆此時的身體是多麼的渴望能到快感，然而能夠阻止醜事被同學發現的貞操帶，也同樣隔絕了少女的渴望，欣欣只好帶著怨念惺惺的回到班級。
“剛才真的有看到耶！是女孩子的下體！”，“處女的小穴果然最棒了！比電影裡女優的漂亮好多！”，“開學第一天就看到了班花的蜜穴，圓鼓鼓的饅頭型！還有公開放尿，真是值了，這個場景夠我擼一年了！”，男生們聚在一起議論著。
“擼一年？想的真美！別忘了，我們也都被鎖著貞操帶呢！自己的雞雞看都沒得看，勃起也不能，我勸你們趕快把剛才的事忘了吧，不然一會小心被貞操帶懲罰！”釗釗站出來阻止了男生們的討論與妄想，雖然有表面的意思，但他更想保護心中的愛慕的女孩子。
男生們的討論和釗釗的行為，被剛進入教室的欣欣看在了眼裡，少女紅著臉、低著頭找回了自己的座位。同時，教室的另一側，一群女生也聚在一起討論著“真是不知羞恥！這麼大的人居然能在那種情況下尿出那麼多！”，“是呀！果然臉蛋漂亮的女孩都騷”，“看沒看見，她下面好像沒有什麼毛呢，是個白虎！我聽說這樣的女人可邪，這回該沒有男生追她了吧！”，“太不要臉了，要是我打死也會憋著，我可不願意跟這樣髒女孩一個班級”，顯然女生們有些嫉妒有著完美身體的欣欣，更有些幸災樂禍。
聽到這些，欣欣哇的一下哭了出來，同學們多數都在看著熱鬧，釗釗走了過去，摸摸少女的頭，遞出一張紙巾，“不哭了，眼睛哭腫可就不好看，她們會更得意的。”，“我不是髒女孩！我不是，我只是忍不住了，想尿尿……”欣欣嗚咽著說到，“我明白，我陪著你！”釗釗默默的陪在少女身旁。
一會，班主任王老師走進教室，說到：“剛剛的間操
，我們班級有兩名同學在臺上被放尿，分別是男生小浩和女生欣欣，因為這兩名同學沒有按校規排尿，我們班級被扣去10分。對此我要說兩點：你們兩個要在下週班級評比前，按照校規為班級奪回失去的分數，並再補償10分，否則我會狠狠的對班級全體學生做出懲罰。再有，我要告訴你們，不要嘲笑這兩名同學，未來8個月學校會嚴格的管理你們，向今天這種情況也許你們誰也跑不了，一個班級必須團結才能前進，現在開始上課！”學生們又被接上貞操帶外側的導尿管，開始認真的聽課，爭先恐後的回答著問題……
午休開始後，釗釗來到欣欣身邊輕聲的詢問，欣欣心情好了一些，開始同釗釗說話：“剛才謝謝你，我真的不是故意的……”，釗釗點點頭，面露苦澀。聰明的欣欣明白麵前的這個男生也在痛苦的憋著膀胱裡的尿液，但她不懂的是這個男孩子還在艱難的控制著下體陽具要勃起的慾望。
“我實在太難受了……即使是那樣的廁所我也要去上，欣欣你可以扶我一下嗎？”，欣欣心想反正自己已經被多數人認定是個髒女孩了，只有釗釗關心自己，過去瘋狂追求自己的男生都會看熱鬧和嘲笑自己，反正校規也不禁止進入異性的衛生間，索性好人做到底，直接送釗釗去了男生廁所，進入後欣欣看到了這樣的景象。
這裡真的是男生尿尿的地方嗎？
男生廁所裡沒有任何的隔間，也不像傳說的男生廁所裡有許多的用於站著尿尿的小便池，想尿尿的男生們都要像普通的女孩子一樣將雙膝緊並，雙腳岔開的蹲在預設的側位上，如廁系統檢查到男生做出上述姿勢並後確認身份後，會提示是否使用排尿輔助拘束具來固定這一姿勢，如使用將按正常量許可尿尿，不使用則可多排100ml，但過程中如果姿勢出現較大錯誤，將終止此次排尿機會。這一過程聽起來似乎不難，但學校不會輕易放過頑皮的男生，和女生一樣，在排尿過程中，男生貞操帶的後庭模塊會刺激男孩子隱蔽的前列腺，讓學生們產生一種未曾體驗的、倒錯的快感，男生們要在保持淑女尿姿的同時，還要努力控制肉棒的勃起，這對剛入學的男生們來說是很難的。
更要命的是，男生的尿液不像女生那樣通過導管集輸，而是通過貞操帶的尿孔隨機散佈，有的還能保持一條直線，有的則前後散成一個扇面，簡直就是模仿一般女孩排尿的過程！
育才中學為什麼要設置這樣倒錯的排尿方式呢？引導女生站起來、規定男生蹲下去？這與近年來人類學的研究有關：貞操帶有性管理和排洩的管理的作用顯而易見，而研究指出排尿的姿勢對性格的影響十分巨大，男性之所以勇敢、強大，女性溫柔、心細體貼，除了荷爾蒙之外，最大的影響因素就是排尿的姿勢，女性通常要蹲下才能方便的姿勢，造就了溫淑賢良的性格。學校就是要通過倒錯的排尿方式，給予學生異性的性格特點，培養男生更體貼、謹慎，富有愛心，培養女生更自信、果斷。
釗釗就這樣在在班花的注目下，以如此羞恥的姿勢完成了入學以來的第一次排尿，對於不可能通過性來探尋對方的育才高三學生，知曉了彼此尿尿的秘密，就算正式的鏈接起了羈絆，走入了對方心裡
。
午休結束，下午的課程開始。第三節的物理課上，老師叫了兩名學生到黑板上做題，分別是男生小林和女生沐沐，小林因這半天來的刺激，加之站在美麗少女身邊，撲面而來的陣陣體香而無法自已，站著楞了好一會而無法解題，老師很不滿意，突然的呵斥了一聲，小林先是驚，忽的回過神了準備解題，卻感到大腿根部一陣溫熱，臺下的同學們仄聲一片，小林居然漏尿了！男生不允許穿任何衣物遮擋下體的貞操帶，所以漏尿的過程看的一清二楚；聽到異樣的沐沐回頭看到這一幕，原本緊繃的尿意無法控制的崩潰了，兩腿一軟跌坐在地上，過度憋尿而橙黃色的尿液從白色貞操帶的尿孔中流出，很快染髒了可愛的小短裙，驚恐、羞恥的沐沐頓時哭了起來。
原來，學校鼓勵學生憋尿是為了鍛鍊毅力和節省時間，但對過度憋尿對健康是不利的，所以貞操帶有壓力檢側功能，在身體耐受能力內，尿液是無法自主排出的，一旦憋尿的量超過了身體的承受力，貞操帶將允許尿液失禁的情況發生，從而釋放膀胱壓力，保護學生健康。此時要不想落人笑柄，對尿液的控制就全靠毅力了。小林顯然是被突然的驚嚇所刺激，而沐沐更可憐，一個憋尿到極限的女孩子看到男生在面前尿了出來，身體已經完全無法控制了。與其他女生的厭棄相反，欣欣衝了上去，抱住了可憐的沐沐，為她抹去眼淚，擦乾被尿液侵髒的裙子……
貞操管理學校（6）（7）——獎懲（6）
如果是一般的學校，每天晚自習的結束標誌著對學生一天的教育完結了，但在以貞操管理激勵學生為特色的育才高中高三年級，對學生的調教才剛剛開始。
自習結束後並沒有到允許回宿舍休息的時間，二者間存在著一個明顯的時間差，學生們雖然不明白這樣設置的目的，但卻沒人敢離開教室。沒等學生們疑惑多久，班主任王老師就帶著4名警衛進入了教室，“很好！雖然自習結束了，但我們班級的學生並沒有私自離開，現在我就告訴你們在這段時間裡要做什麼，這是每天的獎懲環節。”王老師話音一落便在學生中引起了一陣議論。王老師接著告訴學生們，為了在爭分奪秒的高三階段強化學生的自律意識，加強主動進步的積極性，每天學校會對學生和班級進行點評，進行適當獎懲。
王老師：“今天，我們三年二班在學習效果上獲得了第一名，你們做的很棒！但綜合自律排名我們班級卻不靠前，男生的勃起次數和勃起強度都超過了平均值，而女生的巴氏腺液量——就是今天你們小穴裡不斷流出的蜜汁量，也超過了結合生理週期算法得出的數值，還有就是今天漏尿的人數太多了，所以你們失去了班級獎勵的機會。我校不只看學習成績，綜合自律排名將決定你們在學校的地位。”
“下面開始針對上課不認真、作業完成不好等學業情況進行個別懲罰！”警衛說著抬出了一個上高下低的圓柱形物體放在教室中間。原來育才中學高三一直保持著打屁股體罰的傳統，這個圓柱形物體就是學校規定的體罰臺，體罰臺前高後低，呈25度左右的傾斜，受罰時學生頭下臀上的姿勢固定在體罰臺上，隨著體罰臺角度的升高，受罰學生的屁股將自然的升高
翹起，非常便於擊打，可謂是學校多年教育實踐的結晶。
小林因上課溜號而第一個被懲罰，小林被警衛拖到體罰臺上，鎖好胳膊後又將雙腿夾上，王老師操作幾下電腦，禁錮小林一天的貞操帶被解開，露出了少年緊緻的屁肉，但是學生們卻驚訝的發現小林的肉棒沒能得到暫時的解放，這個男孩子的小兄弟，此時依舊被一個35mm長、30mm粗的透明管狀裝置禁錮著。老師解釋說：過去，體罰時為有效擊打臀部，會為男生徹底開鎖，卻產生了男生可以自由勃起的空檔，這不符合學校要管理男生慾望，控制勃起的理念，也沖淡了自由勃起是獎勵的意義，甚至有學生為了勃起故意犯錯受罰。更重要的是，長期止寸禁慾的肉棒充分勃起並在空氣中搖晃會獲得快感，所以學校及時調整了策略，男生在接受打屁股體罰時，貞操帶大部分被解開，但止寸模塊被保留，繼續將青春期男生隨時會勃起的肉棒牢牢鎖住，讓你們下體時刻處於管理之中，慾望得不到絲毫釋放。
小林的雞雞被從體罰臺專門為男生生殖器設計的空檔處拉出，可憐的器官在透明籠子裡被展示給全班的同學，特別還有女孩子，未曾經過異性視奸的小林，身體開始興奮的發熱，肉棒開始在籠子內充血，立刻被籠子狹窄的尺寸憋的發紫，前列腺液也一股股的流出，在重力的作用下流成線，落到地板上。
王老師看著小林充血的雞雞笑著說：“體罰也是有規矩的，男生在體罰過程中勃起，不會被貞操帶放電懲罰，但是捱打次數要翻倍，同時流出的前列腺液在結束後要自己用舌頭清理乾淨，如果漏尿，漏尿量要加倍灌回。鑑於很多男生在受罰過程中，都會勃起和流前液，所以要想不挨加倍的板子，就要有一名女生自願用嘴吸在籠子口替你們接住，捱打還會興奮流出的騷水才行！今天有女生願意嗎？”
用清純的玉口吻在男生骯髒的排尿口，自然是沒有女生願意的，所以小林只有自己捱了翻倍後的20板子。小林在受罰過程中，每捱打一下，都能感到肉棒在充血一次，儘管被籠子止寸，束縛的無法勃起而疼痛，但興奮的身體卻卻一股股的不停流出前液。
體罰臺上的強排尿模塊也挺著他的小腹，這是在小腹部位的一個球形突起，能夠隨受刑時間的延長，以更大的力度擠壓學生的小腹，強制學生在受罰時漏尿，雖然小林剛剛去尿過尿，但受流量限制膀胱內還有不少尿液沒排淨，面對如此擠壓，為了避免再次漏尿，小林只好在雞雞根部用力，以控制尿意，但這種實際構成肉棒伸縮的動作，又加劇了勃起的衝動……
20次杖笞讓小林覺得彷彿過去了1個世紀，當他被從體罰臺上架下時，下體又立刻被徹底鎖進了貞操帶，這20下每一下都打的非常重，小林強忍著臀部無意識的顫抖跪在地上，用舌頭清理著自己不爭氣的雞雞流出的下賤的液體，幾分鐘就流了10ml多，其中還混著一點點精液。被懲罰過的小林，下定決心要努力學習，他在也不想被這樣懲罰了。
下一個被懲罰的是乖巧的女生沐沐，她因漏尿弄髒的裙子要等到第二天早上才會被更換，影響了班級形象，物理老師因此少講的一個知識點，雖然在自習時被補上，但這一切
也都要算在沐沐頭上，懲罰男生用戒尺，懲罰女生則是用鞭子。
沐沐先是在教室裡被徹底的脫光了，從未在人前裸體過的她立即就發出了尖叫，但警衛隨即撿起了沐沐的襪子塞進了她的嘴裡，沐沐只能嗚咽的悲鳴著，老師打開了沐沐的貞操帶。不同男生，女生是允許徹底打開貞操帶受罰的，雖然這時她們下面隱藏的小豆豆通常也會站起來，但這不重要，因為貞操帶原本也不限制女生的陰蒂勃起。體罰臺根據性別在女生胸部的位置設置了透明的小凹槽，便於其他同學觀看，更為了羞辱受罰女生，同時小凹槽內有許多不規則凸起，只要胸部尺寸大於a罩杯，胸部被牢牢固定後，在整個受罰階段，整個胸部特別是乳頭都將被痛苦的蹂躪，這種設計不僅是為了讓學生感到痛苦，凸起的設計非常符合人體結構，在給學生帶來劇烈痛苦的同時也起到了按摩胸部，促進發育的作用，只是這點學校從未對學生提起過。因體罰臺前細後粗，學生的屁股將被分開，露出粉嫩的菊花，女孩子股間的花瓣也會順勢被打開一定的角度，使早已被蜜汁浸透的花瓣和若隱若現的小洞口展示在全班面前，一天不到的時間裡，看到了兩名少女的性器使男生異常的興奮，也算是在殘酷的貞操管理中找到了一絲希望，畢竟要不是有貞操帶的保護，沒有學校敢如此在異性學生面前暴露調教學生的私密部位。
沐沐因為影響了授課，問題比較嚴重捱了30鞭子，初期沐沐還覺得很痛，但不一會沐沐竟然從酷刑中體會到一絲快感，從而使愛液更洶湧的從小穴中湧出，只有鞭稍微微的打到綻放的花瓣和充血露出包皮的陰蒂上時，才會讓她感到一陣劇痛。奇怪的快感伴著偶爾的劇痛，麻痺著沐沐的神經，強忍一天的尿意在強制排尿裝置持續的肆虐下失控，一天內沐沐第二次漏尿了，尿液混著愛液不停從股間流下，沐沐塞著自己的襪子的嘴乾的發不出聲音，只能嗚嗚的抽搐著，眼睛不停流淚哭的發紅，心裡這樣的難受，而身體卻產生著奇怪的快感。大部分女孩都會產生這樣的感覺，這不是受虐體質的表現，反而是女性對痛苦耐受度高的證明，身體進行了自我保護。雖然沒有男孩子覺得那麼疼，但過程是如此的丟人，還會被同學認定是不自愛的騷女孩、髒女孩，沐沐下定決心，在也不受這樣的懲罰了，要做一個好學生！
這裡補充一點，女生的體罰也可以通過由男生以口舌來清理下體，從而減少一定的懲罰數量。有這等美事，男生自然是無比的樂意，但是大部分女生都是不同意的，所以通常女生們只好全額領罰。
在之後的時間裡，班級甚至是年級裡的大多數學生被受到了類似的懲罰，同學間也不在因誰丟了人而被嘲笑，大家都差不多的，這樣的刑罰促進了團結，也堅定了學生們努力學習的決心。
不過在今天的懲罰時間快要結束時，三年二班有兩名學生受到了獎勵，那就是我們的主角釗釗和已對他心生愛慕的欣欣。
釗釗因幫助欣欣團結同學被獎勵，欣欣勇於探索男生廁所，主動了解異性行為被獎勵。釗釗被獎勵一次10分鐘的自由勃起，欣欣則可以通過貞操帶震動陰蒂10分鐘獲得一些沒有高潮的快感，王老師為了節省時間
，決定同時獎勵他們倆個。
老師操作電腦後，欣欣首先感到貞操帶內部開始有規律的震動，隨機受了過度刺激卻壓抑了一天的陰蒂開始迅速充血，快感也隨著震動一陣陣襲來，麻酥的快感使欣欣不由的呻吟了幾聲，但想到當著全班同學的面，她的臉一下紅到了底，就立刻忍住了。
就在同時，釗釗的貞操帶也被打開了，很受罰的男生不同，他被徹底打開了，看著被囚禁了一整天的雞雞，釗釗竟感覺有些陌生了，但是下一秒一陣不受控制的勃起就來了，幾乎一瞬間就完成了從疲軟到完成勃起，看著胯下的陽物恢復生氣，釗釗立刻找回了做男孩子的自信。14cm的尺寸，不算巨大，但對正在青春期發育的男生來說，也算一個較為滿意的大小了，青春的肉棒散發著滿滿的朝氣，與腹肌形成一個約30度的夾角直指天空。如此景象讓女生們唏噓不已，和早上在大銀幕上看不同，如此近距離的觀賞，讓她們充分感受打了雄性器官的魅力，雖然按女孩子的標準來看，雞雞算是很醜，但下體卻不爭氣的在流水，陰道在收縮，似乎是正在期待著男孩子的插入。男生們看到這番景象也十分受刺激，在私下紛紛勃起著，不過他們的肉棒全都被貞操帶的止寸模塊限制著，定格在35-30的大小，與朝氣蓬勃的釗釗無法相比，一陣挫敗感油然而生，男生都低著頭用嫉妒的眼神看著釗釗。
“感興趣的話，可以摸摸看，願意的話還可以嘗一嘗，我允許的，但是誰要是把他弄射了，我可以要懲罰責任人。”王老師在一旁說著。
青春期的女孩子雖然對男女性交有一些瞭解，但對射精這種事情還所知不多，並且羞恥心的做遂使她們誰也不願意上前。“10分鐘的時間可不多，再說這種獎勵的機會可是很難得的。”王老師迅速的補刀。“老師，我想試試！”正在享受陰蒂刺激的欣欣勇敢的舉起手，也許是下體的刺激讓欣欣失去理智，也許是出於的喜愛男孩的佔有慾，欣欣慢慢的走到釗釗身邊，用柔軟的小手輕輕撫摸起男孩子從未在人前展露過的小兄弟。
欣欣從根部往上輕輕的摩擦著，慢慢的剝開包皮，露出了龜頭後的冠狀溝，輕輕的像龜頭上吹了口氣雞雞此時正因興奮而上下微微的跳動著，此舉讓釗釗更加興奮，立即從馬眼湧出了一股前液。老師問欣欣摸著半天有什麼體會，欣欣忍著股間的刺激，小聲的告訴女生們，雖然看起男孩子的下面很堅硬，但摸起來其實還是有很有彈性的，沒有那麼可怕，而且熱熱的。欣欣低頭湊近一聞，輕輕的舔了一下龜頭的部分，說道：有烏賊的味道，這就裡面的液體有點鹹，沒有奇怪的感覺，這就是男孩子的氣息嗎？
短短的10分鐘的獎勵時間很快過去，欣欣貞操帶內的震動隨即停止，潮紅的面色也很快褪去，竟管陰蒂直接承受刺激讓欣欣收貨了許多其他女生可望而不及的快感，但是最終沒有高潮的到達，反而使她更加空虛。雖然釗釗擎天的肉棒絲毫沒有軟下去的意圖，但警衛們自然也有辦法，早已準備好的冰袋，毫無預警的上下兩層，貼在上少年炙熱勃起的肉棒上，釗釗感到一陣涼意來襲，瞬間雞雞就縮小到可以被貞操帶囚禁的大小，放風結束關回了籠子裡。
“
好，今天的獎懲結束，同學可以回去洗澡休息了”王老師說著，宣告了一天學習生活正式結束。
貞操管理學校（7）——夜晚與清晨三三兩兩回到寢室樓的學生們準備進入浴室洗澡，卻發現學校的浴室也頗有特色，因為有貞操帶的保護，生殖器官不會被異性看到、更不會觸碰到，所以男女學生可以公用一間浴室進行常規的清洗身體，不過被貞操帶束縛的部分是無法自己清洗的。當然男生習慣的洗澡手淫和女生習慣的洗澡是站著尿尿，在這個過程中都無法實現了。
當然學校也不會無視學生私密部位的衛生情況，為了貫徹男生非獎勵不能勃起的政策，男生即使在洗澡時貞操帶也不會被打開，老師會為每個進入浴室的男生配發一個貞操帶外接模塊，男生需要把這個模塊放在兩腿正下方的貞操帶的中央，兩者會自動連接，並提示學生連接水龍頭。成功連接後，清洗模塊會以高壓水幕的形式清洗男生貞操帶內側和被其禁錮的器官，止寸模塊內側還會剝開男生的龜頭包皮，確保清洗無死角，當然適當的灌腸也是必須的，因為菊花也在貞操帶的包裹範圍內，學生無法自主清洗。男生的清洗最後，就是以冷熱水交替形成環形水幕衝涮肉棒，這樣可以產生特別微小快感的前提下，舒緩神經、緩解男生的肉棒在一天的貞操管理中產生的疲憊感和麻木，從而降低在睡夢中遺精的概率，當然也無形中促進了男生器官的發育和持久力提升。
相比男生，女生的貞操帶內清洗就顯得非常奢侈了。
每天放學以後，每個女生的貞操帶裡面都堆積了很多興奮的液體，久而久之對於健康非常不好。而且因為貞操帶的隔絕，洗澡的時候無法用水洗到。所以學校對於澡堂的洗澡也作出了改造，可以讓學生有乾爽清潔的下體進入睡眠。在自己洗完身體其他部位後，女生會來到浴室盡頭的一個單獨對女生開放的門口，那裡已經有很多女生在排隊。
原來為了防止學生自慰，每天下身都會被自動洗淨。輪到欣欣的時候，欣欣看到眼前是一排緩慢移動的椅子。老師示意欣欣坐上椅子。雙手立刻被固定在頭後，老師脫下了貞操帶。欣欣雙腿則固定在椅子的兩側，椅子開始緩緩移動。尿道中取代導尿管的則是細長的尿道塞。
其實欣欣這個年紀的女孩兒並沒有什麼太強烈的慾望，為了加強學生努力學習的動力，每天的洗澡程序的另外一個功能就是挑逗每個學生的身體，鞏固必須努力學習才可以得到滿足，不努力學習只能忍受煎熬的概念。
椅子緩緩移動，首先是溫熱的水幕沖刷下體。這種感覺很舒服。水流的衝擊更加加強了欣欣想要尿尿的衝動，可是尿道塞的阻擋讓欣欣只能無奈的挪動著屁股。這時一個小管接在了尿道塞的後側，欣欣發現自己膀胱裡面的尿液開始被慢慢抽空。欣欣以為這一天的折磨可以終於這樣結束了，但是其實學校只是為了防止學生的膀胱受傷，每天進行的洗淨過程。等量的新鮮的生理鹽水又被重新倒灌回了膀胱。雖然已經經歷了一天的折磨，這種陌生的感覺還是讓欣欣渾身難受。
與此同時，還有肥皂水和清水來回的沖刷，洗乾淨被刺激了一整天的皮膚。這時椅子已經移動到了一個轉角，欣欣隱約可以
聽到奇怪的聲音，好像是人們在吶喊。但是迷茫的霧氣裡面看不清前面是什麼。隨著椅子的移動，欣欣才恐懼的發現遠處的吶喊聲是女生們在不斷的刺激下喊叫的聲音。
就像剛才說到的，洗澡以後，下體雖然乾燥，但是熱水刺激以後的皮膚變得更加軟嫩和敏感，正是最好的時機。
被椅子分開的雙腿露出了欣欣最脆弱的密部，被固定在頭後的雙手則露出了略有發育的胸部。兩把快速旋轉的小刷接觸到了欣欣乳頭。幾秒之間就把本來就不大的乳頭刷得興奮的挺立了起來。這時候刷子噴出了一片透明的凝膠，掛在了乳頭上面。被刷過的皮膚非常敏感，努力的吸收著凝膠的成分。凝膠裡面有修護皮膚的成分，可以讓乳頭在每天的細刷下變得越來越敏感。哪怕是平時穿衣都會感覺到在被輕輕刺激。這種突如其來的刺激讓欣欣不自覺的收縮下身。
這時椅子停下來，欣欣發現身邊都是自己的同學們，每個人都面紅耳赤喘著粗氣，刺激下的叫聲此起彼伏。這時椅子中間升起了一個小小的平臺，欣欣可以看到上面有一根細細的紅線，就像一串雨滴掛在線上。紅線離自己的陰蒂越來越緊，直到嵌入了陰蒂的包皮裡面。這時凹凸不平的紅線開始旋轉，凹凸不平的表面緩緩掛過欣欣的陰蒂。這樣的刺激就像好幾支手同時在自慰的感覺。從未經歷過這樣的刺激的欣欣挺直了身子享受著這樣的刺激。
在陰蒂刺激的同時，欣欣感覺到肚子裡的尿液被抽出又充回，一波波強烈的尿意配合著陰蒂的刺激讓欣欣很快就達到了高潮的邊緣。這時刺激突然停了下來，略微紅腫的陰蒂被紅繩剝了出來，在掀起的包皮下被噴上了可以產生痕癢效果的藥膏。鬆開的包皮把藥膏均勻的覆蓋在了陰蒂的表面。熱氣騰騰的房間裡面藥膏馬上起了效果。
同時，尿道塞表面的小孔也滲出了同樣的藥膏，覆蓋了整個尿道的內側。一股強烈的尿意充斥著欣欣的下體，現在她唯一的想法就是要尿尿，不停的扭動下體。可是這樣的動作讓尿道塞在尿道里摩擦，加強了藥膏的吸收。
老師笑到：你們都不用想了，直到下次我批准，你們的尿道一滴尿也流不出來。你們要好好記住這樣的感覺，努力學習，我才會讓你們有機會尿尿。
在這種近乎殘忍的尿意刺激下，一個圓滑的按摩頭開始壓住欣欣的陰蒂，從弱到強一波一波的震動。痕癢藥膏被皮膚完全吸收了進去。欣欣本能的想用手撓撓自己的下體，可是雙手卻被固定在頭後，一種強烈的無可奈何感在欣欣的身上蔓延開來。很快欣欣也開始大口的喘氣，在高潮前那一瞬間震動停了下來，留給欣欣的只有空蕩蕩的感覺，高潮就這樣被強迫的停止。欣欣用力夾緊下體，想要達到高潮，可是分開的雙腿讓欣欣完全無法用力。
椅子又開始緩緩的移動，慢慢的到達了浴室的出口。監控的老師拿起了貞操帶幫欣欣穿上，按下了按鈕以後貞操帶又和在了欣欣的身上，毫無縫隙。痕癢藥膏的刺激讓欣欣的陰蒂有一種腫脹的感覺，每過一會兒都回不自然的抽動一下。就在這樣彆扭的感覺裡欣欣回到了寢室。
欣欣躺在了床上，回憶這殘酷的第一天，不知道未來的一年裡面該怎麼度過。
晚上十一點鐘，到了
熄燈睡覺的時間，查房的老師來到宿舍檢查。老師宣佈，為了讓大家好好睡覺休息，晚上睡覺的時候不用憋尿了。老師幫每個人把貞操帶的細管接好在床鋪上。大家的尿液開始被慢慢的抽乾。欣欣心裡想，雖然經歷了一天的折磨，但是至少可以不用憋著尿睡覺。痕癢的尿道內側刺激著欣欣的尿意，抽動的陰蒂讓欣欣無比期待著高潮的機會。就在這樣的一個焦躁的夜晚裡，欣欣昏睡了過去。
第二天清晨，沒有任何鬧鐘的喧囂，學生們卻紛紛準時從睡夢中甦醒，因為向膀胱回注的生理鹽水已經用無法忽略的尿意叫醒了所有的學生。學生們爭先恐後的擁向廁所，然而很多男生髮現，即使在正確的擺出那種羞恥的排尿姿勢，系統確顯示排尿機會已經用盡，於是再怎麼努力，也無法排除一滴尿液，而有些學生則可以輕鬆的以女孩子的姿勢蹲在那裡尿尿，這種顯性不公正很快引起了爭執，宿管老師也聞訊趕來，這是開學第二天必然出現的事情。
老師向所有人說明，學校每天的排尿機會不是以0點的帶來為刷新時刻，而是以起床、早操晨跑後為學生刷新，學生想要尿尿就要等到那之後。而那些可以起床後就可以尿尿的學生，一部分是前一天的機會沒有用盡，另一部分則是綜合自律成績優秀被獎勵的班級。聽了這些，男生們心有不甘還想在爭辯些什麼，老師卻說看看女生們，她們已經在門外排好隊列了，跑操結束後才能尿尿，你們還要女孩子們為你們憋尿多久……
育才高中高三的第二天就這樣開始了，對學生的貞操管理也在持續，直到他們畢業的那一天，或許畢業那天也不會結束。
待續……
工作繁忙很久沒有更新了男生調教為原創女生調教則較多摘用了原文青春期的少男少女每天會花多少時間去想和性有關的事情，又會花多少時間在玩弄性器上？這是一個難以統計且準確率極低的課題。但在以貞操管理為刺激學生學習為主要手段的育才高中高三年級，可以肯定的得出結論，男生的肉棒被困在兼具限制勃起和放電懲罰功能的籠子裡，每天意淫的時間不會超過15分鐘，而浪費在玩弄性器上的時間則幾乎全年為零，多數人甚至在畢業連親眼看一下自己胯下小兄弟的機會都屈指可數，這都要歸功於貞操帶在教學中的使用，讓棘手的青春期男生變得好學、上進；而這所學校的女生每天亦有23.5個小時被同樣貞操帶緊緊束縛住青春美妙的酮體，貞操帶被拆下的機會是每天清洗下體和被體罰的短暫時間，即使是這段時間裡，她們也是沒法用手或夾腿來滿足自己的，因為貞操帶被取下前手腳一定會被束縛住。不同於男生的生殖器日常絕對0快感，女生的貞操帶內置有震動、撩撥、按壓等多種功能，每天刺激少女們敏感溼潤的花瓣和深藏其中的小豆豆，讓女孩子們日益覺醒正確的性生活觀念，但為了引導學生努力學習，即使是被如此優待的女孩子，也絕對沒有獲得高潮的可能。
高三的學習生活是忙碌的，一個月的時間很快就過去，學生們已漸漸適應了緊張的學習生活和嚴格的貞操、排尿管理。
這一天是開學後的第30天，如今，學生們都已經學會積極表現，並通過合理安排作息抵禦尿意，
憋尿鍛煉出的頑強意志也使學習效率快速提升，經過一個月的適應和發酵，折磨且激勵著學生們奮力拼搏的要素，已從最初的尿意變成了日益積累卻絲毫無處發洩的性慾。
有一位“朋友”每個月會造訪女孩子一次，她若按時到來，女孩子們會有些許懊惱，若不來女孩子們則會異常的焦躁，這位朋友每次到來，女孩子們就會流一次血、排一次卵，在這過程中，因激素分泌的影響，她們會對性有明顯的、極度的渴望，過去女孩子們可以在這時候偷偷的自慰，但是作為育才中學的學生，此時的她們無處發洩。
事實上，在這段時間先後來月經的女生間私下交流，那前後幾天自己對性的慾望異常強烈。一個月來的禁慾和每天不斷的挑逗及隨處可見的性器展露，女孩子們的身體已經開始覺醒，並加速成熟著。
這天清晨，女生寢室內：“欣欣，來幫我一下唄~我的內衣太緊了，背扣扣不上啦~”
“我看看！我看看！真的呢，比開學的時候大了好多！快給我揉揉！”
“沐沐，變態狂最喜歡你這樣的童顏巨乳啦”
“討厭啦，人家個子也有張的！”
“嗯嗯，小裙子都包不下啦，屁屁要露出來啦！”
“露屁屁怕什麼！反正有貞操帶呢，而且大家都被看光過！我不怕”
“是是，你注意到沒有，開學那會我特別討厭男生們色色的盯著我看，現在我好像沒那麼討厭他們了”
“盯著你說明你有魅力嗎，我們欣欣一直都是我們班的班花！”
“其實過去被男生色色的看著，是很怕的。很怕被他們侵犯，侵犯後被厭棄，不過現在好了，被貞操帶保護起來很安心，意淫我們的男生只會自己受罪！”
“哼！說的好聽，我們自己不也得忍著嗎……”
“好好學習，老師一定會獎勵我們的！”
“嗯，走吧去尿尿，一會就要早操了，對了你那個來了嗎？我的剛走，那幾天真的真的好難忍呀，好想要高潮呀，也好空虛的，男生那個那麼大插進來不會痛嗎？”
“小淫娃，淑女可不能這樣呦，我也是處女這種事怎麼會知道！”
“哼，說的輕鬆，等那個來了，看你怎麼辦~”
被貞操帶封印著下體蜜穴的女孩子們陸續換好內衣、穿好百褶裙，走出寢室，在外邊集合。
與百合氣息瀰漫的女生寢室不同，男生寢室被雄性競爭的本質填充著，只不過原來這樣東西他們從未比較過。
“快！都下床，讓咱屋最公正的釗釗檢查！行了，你別弄了，不是床單上溼了就算的，尿和精液大家都分的出來！”
男生們過去聚在一起談起性，一定會談論自己和幾個女生做過愛，自己多持久、陽具多雄偉等等。
在適應育才中學限制勃起的校規後、在確定學校不會輕易讓男生通過肉棒獲得快感後，男生再也不談這些了，談這些純屬是嫌被貞操帶懲罰的還不夠的。機智的少年們會快又找到一種全新的競爭方式，來證明自己在性方面比其他人強。
這就是——遺精次數和量。過去男孩子會通過各種渠道驅動自己的陽具，積極揮灑著青春洋溢的精液，遺精這種自然排洩多餘精液的方式，通常被男孩子們認為是無趣的和對資源的嚴重浪費。
而如今，在夜晚不限制勃起的寶貴時間，做上一個不會被貞操帶懲罰的美妙春夢，幻想著將
自己的肉棒插入心儀少女溫暖溼潤小穴的甘甜，在朦朧中感受一次陽具久違的悸動，體會一瞬似曾相識的快感，回憶一次精液湧出的心跳……雖然意識模糊，快感微弱，但倘若哪個男生晨起後胯下那充盈著慄花味的溼熱粘稠，卻是他中了頭獎一般的高興事。
遺精過去男生們的不齒，現在男生們獲得快感的唯一方式，也是向同伴顯示自己性能力的唯一手段。
開學的前半個月，倘若是哪個男生遺精了，都會在班級中炸開，成為似乎多厲害的事情。隨著學生慾望的累計和身體素質的增強，定期遺精的男生越來越多，大家開始比較的就是質量了，誰的夢遺量大、誰的稀薄、誰的氣味有特點等等，就像男孩子一旦聚集就會比較陽具大小一樣，比夢遺迅速的擴展開來。
釗釗因為人公正，被推舉為精液裁判，這可以說是男生非正式群體中最權威的人士了，而剛才被質疑的則是同班的男生小林，小林可能因為之前手淫過多，竟管覺得這幾天自己的睪丸一直在製造精液，卻始終沒有遺精發生，至今戰績尚未0的小林在男生似乎有些自卑了。
正當男生在翻看著床單找尋遺精證據時，學校廣播響起，男生們急忙放下手中的比賽，前往操場集合準備開始早操，但今天老師卻宣佈早操取消。原來每月學校為學生安排一次體檢，因為首次體檢程序較多，早操就取消了。
男生、女生們被安排在一起，進行一些常規的體檢，唯一的區別是女生們穿著可愛的短裙，洋溢著青春的恣意，而男生們無權穿褲子，裸露著時刻囚禁肉棒的白色貞操帶。當常規檢查結束後，男生和女生被引向不同方向的房間，老讀者都知道，因為貞操帶的保護，這所學校的性別差異很少被強調，甚至不禁止進入異性的衛生間，而這裡將學生按性別區分，唯一的可能就是要打開他們下體的貞操帶了。
釗釗在男生通道安靜的排著隊，一個月的高三規律生活，讓他的身體健壯了些許，而30天的持續禁慾，讓他精力充沛，模擬女性化的排尿姿勢，已經讓男生們懂得尊重女性和縝密思考的重要性，因此即便無人維持秩序，男生通道里始終井然有序，在等待了一段時間後，護士叫到了釗釗的名字，釗釗進入體檢室。
室內陳設比較簡單，一張檢查用的躺椅和一些醫療設備。醫生：“這位同學，請你在椅子上做好。”釗釗聽話在這張類似婦科檢查椅的設備上坐好，手腳都放入了預設的卡槽，護士隨機將他的手腳鎖好，經過一個月的貞操管理，釗釗平靜的接收了這些，這時醫生說：釗釗同學，現在要對你的生殖器官進行例行檢查，期間會打開你的貞操帶，我們知道這30的勃起限制與快感剝奪，讓你十分痛苦，所以提前將你固定在椅子上，防止你逃跑。
釗釗安靜的點點頭，不是他不想跑，而是完全沒有機會，多年貞操管理經驗，學校已將各種可能性都考慮了進去。醫生接下來用眼罩蒙上了釗釗的眼睛，因為沒有學校的獎勵允許，男學生不應該能看到自己的肉棒，它就應該乖乖的被鎖在限制勃起的貞操帶內。護士打開了釗釗的貞操帶，除了尿道內的導尿管，徹底的拆除了所有囚禁少年一個月的貞操管理設備，限制解除的瞬間，釗釗感覺到下體
一陣充血，但肉棒並沒有想他期待的那樣，在這個寶貴的瞬間一柱擎天，它只是略微充血膨脹，看來身體為了防止被懲罰，已經習慣並擁有了被止寸的記憶。見到此景，護士熟練的將男孩子的整個性器放在手中按摩，陰囊、睪丸、肉棒通通沒有放過，甚至剝開了青澀的包皮，直接撫摸敏感的龜頭。經過這樣一翻撫摸，伴隨著傳入大腦的陣陣奇異快感，久未接觸人體溫度的器官漸漸恢復生機，很快標誌性的肉棒已經徹底充血，雖然看不見，但釗釗可以感受到直至天際的肉棒已經蓄勢待發了。見到器官已經充分勃起，護士停止了手頭的動作，開始使用各種儀器對年輕男性器官進行測量，最大勃起長度較之前增加0.3釐米，直徑增加0.1裡面，硬度+2，睪丸重量……護士嫻熟的報著各種釗釗的生殖器參數，雖然直接的刺激了，但暴露在空氣中久違的勃起，還是給釗釗帶來了一些滿足與心靈上的釋放。
隨著護士對器官的檢查完畢，釗釗感覺自己的整個下體被塗上了一層涼涼的膏體，醫生解釋到，這是一種永久性的脫毛膏，下面將為釗釗進行全身的體毛脫除，看著釗釗顫抖的身體。醫生說道，這種脫毛對健康完全沒有影響，現代上流社會認為多餘體毛是不文明的、野蠻的，因此以培養高端人才為目標的育才中學，多年來堅持為學習全身脫毛，這一行為為許多學生走上人生巔峰鋪了一塊敲門磚，這是有益無害的。釗釗此時安靜在椅子上等待，其實他早就討厭腿毛、腋毛、陰毛這些，開學前一晚，他甚至覺得光潔的下體挺好的……待膏體凝固後，護士開始將其揭下，伴隨著少年疼痛的叫聲，他的皮膚上在也不會生長出惱人的體毛，醫生安慰到這是成長蛻變的疼。
褪毛後，醫生對釗釗說，你的生殖器檢查一切正常，未來它還會繼續發育，只要你按學習要求努力讀書，你的性能力是有保證的，你未來可以擁有和諧的性生活，作一個合格的丈夫，但是現在有一個問題，你的包皮只有在完全勃起時才能翻開，過長了，我們會幫你減除。放心，學校的技術十分先進，繫帶一點不會影響，外形也跟天生的一樣，完全看出來，不過也許要等待畢業你才能看到你的肉棒就是了。
說罷，醫生將冰冷的麻醉針打進了釗釗的肉棒，昂讓的肉棒很快就失去了生氣，變成一條小蟲，醫生熟練的且精心的修剪著釗釗的包皮，釗釗雖然感到十分疼痛，卻絲毫無法移動身體，心想這就是成長。
這種割包皮的流水線手術學校十分熟練，畢竟每年有上千名男生要完成，整容後的肉棒變得十分英氣，龜頭在疲軟狀態下微微露出清晰可見，醫生將釗釗重新鎖回貞操帶，除去眼罩，解開束縛，告訴釗釗，可以回去上自習了，釗釗向醫生道謝後離開，心中多少有些欣慰，因為麻藥作用在今天他不需要用意志控制勃起了。
同時女生走廊內，欣欣來到了學校的醫務室。醫務室裡面每個臺子上都躺著一個女孩兒，醫生正在認真的檢查。
欣欣在醫生的指示下躺在了檢查床上面。雙手還是固定在頭上，雙腿也被分開固定在床的兩側。醫生脫下了欣欣的貞操帶，開始例行的工作。
首先，因為每天都要經受刺激，時間一久以後，陰
蒂的敏感程度會慢慢下降，導致學校無法有效地管理學生。所以健康檢查的第一個步驟就是增加陰蒂的感度。學校選用的方法是去除死皮，露出敏感的皮膚。醫生拿出了一管細顆粒的磨砂膏，塗抹在了欣欣的陰蒂上。磨砂膏裡面有薄荷的成分，感覺就像冰塊冰到了陰蒂一樣。然後醫生拿出一把像牙刷一樣的工具，開始慢慢研磨欣欣的陰蒂。細微的顆粒和高速的磨擦很快就讓欣欣變得興奮。醫生鉅細靡遺，集中研磨陰蒂最敏感的邊緣。但是小心的掌握著欣欣的身體狀況，以防學生達到高潮。經過十幾分鐘的研磨，陰蒂上面的死皮都已經磨掉，醫生拿出一條幹燥的毛巾，仔細的擦拭。這樣的感覺相當痛苦，明明無法高潮，但是還要經歷這種非人的刺激。
擦拭完畢，醫生進入了第二個步驟。醫生拿出了一個按摩器開始按摩欣欣的下體。溼潤的汁液已經流的到處都是，已經一個月沒有經歷觸感的身體異常的敏感。剛剛敏感化的陰蒂更是讓欣欣咬緊了牙齒，承受著不停的快感。欣欣以為學校會定期讓學生們高潮，可是恰恰相反，就在欣欣快要高潮的時候醫生用手沾了一點點麻醉藥膏塗在了欣欣的陰蒂上面，陰蒂很快就喪失了一切的感覺。震動卻沒有停下來，而是越來越強烈。突然間欣欣的子宮開始收縮，她可以感覺到身體在繃緊。醫生則看好時機拔掉了尿道里面的小塞子。不受控制的尿液奔湧而出，膀胱的瞬間放鬆把欣欣推過了子宮高潮。鬆弛的膀胱刺激到了欣欣的身體，陰道里面湧出了一股一股滾燙的愛液，可是身體卻一點都沒有感覺到快感，取而代之的是陰道的酸癢和空虛感。欣欣以前不知道一個人的身體可以有這樣的高潮反應，但是卻毫無快感。對於一個十六七歲的女孩兒來說，這樣的高潮只會讓人覺得無比的焦慮無奈，甚至是一種創傷。這正是學校體檢的一個重要步驟。一方面要讓學生的慾望堆積，另一方面還要讓身體隨時準備好。
以上過程重複三次，欣欣身體下面的床單已經溼透，欣欣的愛液流的到處都是，喘著粗氣，欣欣水汪汪的看著醫生，說，求求你，求求你讓我來一次。
醫生回到，女孩子怎麼能這麼不矜持呢？然後給了欣欣一個微笑，拿出了欣欣的貞操帶，幫欣欣穿在了身上。
欣欣的雙腿在將近一個小時的“體檢”以後只有痠軟的感覺。她一點都不期待下個月的體檢，可是違反規定只有更糟的懲罰面對自己。